Šta znači biti istinski obrazovan?

[kama juče]

Ali opravdavas njegovo neobrazovanje?to smo konstatovali hvala

Ništa ja tebe ne kontam.

 

[Emilia Marty]

samostalno istražuje i konstruktivno stvara bez spoljne kontrole.

avaksi i teoretmicari zavere se pronasli u ovom, osecam

 

[Lagerta]

Otkud ti to da je čovek neobrazovan ??

 

[ves.bole]

A je l ti praviš razliku između obrazovanih i inteligentnih ?

Većina brka ta dva.
Nema inteligencija (skoro nikakve) veze sa obrazovanjem.
Daću ti primer, recimo kviz "Potera".
Tragač Milorad Milinković je obrazovan, ujedno i inteligentan.
Tragač Žarko nije inteligentan, da li je obrazovan ne znam, ali me čovek zadivljuje svojom sposobnošću da nabuba
toliko nepotrebnih podataka, isto kao i tragač Milica.
Ako Milorad ne zna nešto, on pokušava eliminacijom i logikom da nađe tačan odgovor.
Ako ovo dvoje nešto ne znaju, tu im je kraj...
E, to je ta (ogromna) razlika.
I sad dođe neko ko je preko veze ili čistim bubanjem završio faks, da drobi o obrazovanju i povezuje to sa inteligencijom.
Pa to što je on nabubao (a verovatno nikad shvatio) je zaboravljeno u roku od 2 meseca najviše.
Veliki naučnici i pronalazači nisu mogli nigde da nauče ono što su sami shvatili ili pronašli (Tesla, Ajnštajn).
I kao vrhunski primer (bar za mene) - Da Vinči i Arhimed.

 

[Џорџи]

Većina brka ta dva.
Nema inteligencija (skoro nikakve) veze sa obrazovanjem.
Daću ti primer, recimo kviz "Potera".
Tragač Milorad Milinković je obrazovan, ujedno i inteligentan.
Tragač Žarko nije inteligentan, da li je obrazovan ne znam, ali me čovek zadivljuje svojom sposobnošću da nabuba
toliko nepotrebnih podataka, isto kao i tragač Milica.
Ako Milorad ne zna nešto, on pokušava eliminacijom i logikom da nađe tačan odgovor.
Ako ovo dvoje nešto ne znaju, tu im je kraj...
E, to je ta (ogromna) razlika.
I sad dođe neko ko je preko veze ili čistim bubanjem završio faks, da drobi o obrazovanju i povezuje to sa inteligencijom.
Pa to što je on nabubao (a verovatno nikad shvatio) je zaboravljeno u roku od 2 meseca najviše.
Veliki naučnici i pronalazači nisu mogli nigde da nauče ono što su sami shvatili ili pronašli (Tesla, Ajnštajn).
I kao vrhunski primer (bar za mene) - Da Vinči i Arhimed.

Ja to govorim ona brka

 

[Lagerta]

Većina brka ta dva.
Nema inteligencija (skoro nikakve) veze sa obrazovanjem.
Daću ti primer, recimo kviz "Potera".
Tragač Milorad Milinković je obrazovan, ujedno i inteligentan.
Tragač Žarko nije inteligentan, da li je obrazovan ne znam, ali me čovek zadivljuje svojom sposobnošću da nabuba
toliko nepotrebnih podataka, isto kao i tragač Milica.
Ako Milorad ne zna nešto, on pokušava eliminacijom i logikom da nađe tačan odgovor.
Ako ovo dvoje nešto ne znaju, tu im je kraj...
E, to je ta (ogromna) razlika.
I sad dođe neko ko je preko veze ili čistim bubanjem završio faks, da drobi o obrazovanju i povezuje to sa inteligencijom.
Pa to što je on nabubao (a verovatno nikad shvatio) je zaboravljeno u roku od 2 meseca najviše.
Veliki naučnici i pronalazači nisu mogli nigde da nauče ono što su sami shvatili ili pronašli (Tesla, Ajnštajn).
I kao vrhunski primer (bar za mene) - Da Vinči i Arhimed.

Čovek priča o onima koji uz osnovno znanje, osete potrebu da svoje znanje,umeće, nadograde i van okvira. Ne da bubaju ili završe još 6 fakulteta več da usvojeno znaje prošire, obogate i primene .Za tako nešto, morate priznati da mora da postoji inteligencija.

 

[kama juče]

Ali opravdavas njegovo neobrazovanje?to smo konstatovali hvala

Ako može kolega da objasni kako ja to opravdavam njegovo neobrazovanje? (ako uopšte postoji, ne znam šta je od škola Novak završio).

 

[Џорџи]

Ako može kolega da objasni kako ja to opravdavam njegovo neobrazovanje? (ako uopšte postoji, ne znam šta je od škola Novak završio).

Komentarom da je talentovan,zato je neobrazovan,kao i ja,ne moze jare i pare

 

[suave]

Obrazovanje u suštini podrazumeva proces sticanja različitih znanja i stavova u cilju izgradnje celovite kompletne ličnosti. Ovo što Čomski opisuje, taj jedan naučni, eksperimentatorski stav o znanju pre mi liči na metakogniciju, sposobnost čoveka da razmišlja o svom znanju. Po meni je to samo jedan deo obrazovanja, sposobnost preispitivanja sebe i svojih znanja

 

[Lagerta]

Komentarom da je talentovan,zato je neobrazovan,kao i ja,ne moze jare i pare

Otkad jedno isključuje drugo ? Talenat i obrazovanje su dve različite kategorije.

 

[kama juče]

Komentarom da je talentovan,zato je neobrazovan,kao i ja,ne moze jare i pare

To si ti nešto iskonstruisao, naravno da je moguće i jedno i drugo.

 

[Џорџи]

Otkad jedno isključuje drugo ? Talenat i obrazovanje su dve različite kategorije.

Od kad nema vremena za obrazovanje
Da Da DA

 

[Lagerta]

Da se ispravim , postoje ljudi koju su talentovani za matematiku, hemiju i sl. pa se obrazovanjem taj njihov talenat u potpunosti razvije.

 

[ves.bole]

Čovek priča o nima koji uz osnovno znanje, osete potrebu da svoje znanje,umeće, nadograde i van okvira. Ne da bubaju ili završe još 6 fakulteta več da usvojeno znaje prošire, obogate i primene .

Slažem se.
Ali i ja pričam o tome.
Neko ko je inteligentan mora da bude radoznao, da ga interesuje novo, da pokuša da shvati kako nešto funkcioniše itd.
Neko ko je "obrazovan" (šta god se podrazumevalo pod time), ne mora uopšte da bude inteligentan.
Sa mnom u vojsci je bio lik, Južna pruga, samo SŠ, ali stvarno inteligentan, logika mu je radila 200%, znao je da shvati
i ono što nikad nije učio, ali je znao i da provali kad je nešto izmišljeno, nelogično.
Tako da ... kako kažu švabe, obrazovanje i inteligencija su dva para cipela...

 

[Џорџи]

To si ti nešto iskonstruisao, naravno da je moguće i jedno i drugo.

Alo covece,nije moguce,nije zavrsio nista

 

[Lagerta]

Slažem se.
Ali i ja pričam o tome.
Neko ko je inteligentan mora da bude radoznao, da ga interesuje novo, da pokuša da shvati kako nešto funkcioniše itd.
Neko ko je "obrazovan" (šta god se podrazumevalo pod time), ne mora uopšte da bude inteligentan.
Sa mnom u vojsci je bio lik, Južna pruga, samo SŠ, ali stvarno inteligentan, logika mu je radila 200%, znao je da shvati
i ono što nikad nije učio, ali je znao i da provali kad je nešto izmišljeno, nelogično.
Tako da ... kako kažu švabe, obrazovanje i inteligencija su dva para cipela...

A u drugom slučaju, sama inteligencija, bez dodatnog rada na sebi nema poente. Ovde se govori o tome šta znači istinski obrazovan a ne prošetao kroz školovanje

 

[Lagerta]

Alo covece,nije moguce,nije zavrsio nista

Član je napisao da je moguće , nigde ne tvrdi da jeste , čitaj malo pažljivije.

 

[kama juče]

A u drugom slučaju, sama inteligencija, bez dodatnog rada na sebi nema poente.

Tu su inteligencija i talenat na istom, bez rada i discipline ne vrede mnogo.

 

[Џорџи]

Neki alademici su nabedjeni isticu to stalno,nisu za normalan zivot okruzeni ''obicnim'' ljudima,pre sam za inteligentne ljude,flexibilniji su,snalazljivi,svestrani za razliku od obrazovanih,koji su nauceni diskutabilnom leteraturom

u prvom postu sam razgranicio nesto sto razvodnjavate u 10 postova

 

[Џорџи]

Član je napisao da je moguće , nigde ne tvrdi da jeste , čitaj malo pažljivije.

ne pravi me budalom

 

[Lagerta]

Problem u komunikaciji, pogrešno donosiš zaključke, ukazujem ti na isključivost koju pokazuješ.Prihvati da postoje i različita mišljenja.Niko ne traži od tebe da se složiš sa njima.

 

[kama juče]

Generalizuje i iznosi neke neutemeljene zaključke sve vreme.

 

[Џорџи]

Problem u komunikaciji, pogrešno donosiš zaključke, ukazujem ti na isključivost koju pokazuješ.Prihvati da postoje i različita mišljenja.Niko ne traži od tebe da se složiš sa njima.

ne ti imas problem u komunikaciji 5x sam odvojio talenat koji je iskljucio obrazovanje,da bi ti rekla kako to nije isto,ko je rekao da je isto?ubacujes mi reci u usta

 

[ves.bole]

A u drugom slučaju, sama inteligencija, bez dodatnog rada na sebi nema poente.

Zavisi kako definišeš svrhu sopstvenog bitisanja.
To pre ima veze sa ambicioznošću.
A tu se pravi greška, evo ti primer:
Jedan japanski kovač koji je znao da iskuje onakav mač, nepojmljiv za evropske kovače, možda je samo
želeo da njegov mač bude najbolji na svetu, tu mu je bio krajnji domet.
Ali da li je zemlja okrugla ili ne - to ga verovatno uopšte nije interesovalo.
Znači, on je svakako bio ambiciozan, a da li je bio inteligentan ili obrazovan, to ne možeš da zaključiš iz iznetog.

Recimo, ja sam za moj kompjuter obična neobrazovana neznalica, ne znam ni 1% onoga što on ima u memoriji.
U svakom slučaju, da ne zalazimo suviše duboko u metafiziku - "obrazovan" je relativan pojam, vrlo rastegljiv.

 

[Lagerta]

Zavisi kako definišeš svrhu sopstvenog bitisanja.
To pre ima veze sa ambicioznošću.
A tu se pravi greška, evo ti primer:
Jedan japanski kovač koji je znao da iskuje onakav mač, nepojmljiv za evropske kovače, možda je samo
želeo da njegov mač bude najbolji na svetu, tu mu je bio krajnji domet.
Ali da li je zemlja okrugla ili ne - to ga verovatno uopšte nije interesovalo.
Znači, on je svakako bio ambiciozan, a da li je bio inteligentan ili obrazovan, to ne možeš da zaključiš iz iznetog.

Recimo, ja sam za moj kompjuter obična neobrazovana neznalica, ne znam ni 1% onoga što on ima u memoriji.
U svakom slučaju, da ne zalazimo suviše duboko u metafiziku - "obrazovan" je relativan pojam, vrlo rastegljiv.

Naravno da ne možeš biti obrazovan za bezbroj oblasti. Dovoljno je da se pronađeš u jednoj.