Знам.
Систем је тако направљен да сви само воде рачуна о својим правима, а обавезе ко шиша! Систем је направљен тако опет да води рачуна о правима појединца, али не и о правима других које тај појединац угрожава!
Не постоје адекватне мере!
Говорим о основној школи: По закону дете ученика морамо поступно да кажњавамо: прво дамо укор одељенског старешина (јако се било ко потрзава због њега!
), па ако се не поправи укор Одељенског већа, па ако се не поправи покренемо дисциплински поступак, па као се не поправи дамо укор директора, па укор Наставничког већа и јединицу из владања, која, додуше, иде у просек, али не може да се падне из владања, значи, сем што мало спусти просек никакве друге последице не доноси...
Наравно, уз све то иде појачан педагошки рад, разговори школског психолога-педагога са дететом и родитељима, покушај да се утиче на дете да промени понашање....али он код драстичних случајева углавном није довољан...
И онда ништа више: он има кеца из владања и даље је насилан али су наше мере исцрпљене. Школа даље не може! Може да донесе ''казнену меру премештај у другу школу'', али само под условом да се родитељ сложи и да се сложи та друга школа! А која школа је луда да добровољно прими проблематичног ђака, тако да од тога никад није било ништа....
Онда се обраћамо ЦЗР, а они по две године не стигну да изађу на терен...
Ако учини неку тежу телесну повреду, онда реагује полиција, али то је већ ван школе као институције...