Ukidanje školstva

[sanja*]

Postajes neprijatna sa svojim postovima upucenim drugim clanovima . Tema je diskutabilnija ako izneses neke argumente, osim svog subjektivnog misljenja ti nista nisi rekla na ovu temu .

Osim toga što si propustio da uočiš šta je tema, šta su argumenti, i kako je koncipirana anketa, propustio si da uočiš i članove s kojima sasvim lepo razgovaram na ovoj temi.

Neprijatno je samo onima koji uleću namećući svoje nerazumevanje kao nešto relevantno za temu.
A takvih je dvojica.
Jedan je milos_92, a za to ko je drugi ti dajem da pogađaš tri puta.

 

[Danny-art]

Ja sam za ukidanje skolstva u ovakvom obliku kao sto je danas.Svrha obrazovanja je da se moze primeniti,i da se nesto nauci.Dali je svrha ovog obrazovanja da se nesto nauci?NE
Dali je svrha da se primeni?Ne
Ceo sistem skolstva je usmeren na ocene,i samo ocene.Posto se traze ocene,profesori,i dobiju ocene.A tako onda,i moze da pocne prevara.Prevara samoga sebe.Dzaba sve skole sveta kada ljudi nerade ono sto vole.
Cilj skolstva je da proizvede radnike za sistem.Ljudi su radnici,i nista drugo.Robovi sistema u celini.Sve je naopacke.
Pogledajte samo sistem u celini(bilo koje drzave).
1.Zdravstvo-Nema tu nista o lecenju ljudi.Samo novac.Cilj je da ljudi budu bolesni,jer ako to nisu farmaceute nemogu da zarade novac.Vakcine koje su otpad,i od kojih je umrlo gomila dece....
2.Banke-Dali je njima cilj da vam pomazu?Makakvi.Pa zasto bi.Placate kamatu na zajam.30%.Pa stanite ali taj novac nepostoji.Znaci planiraju se bankroti.Kada neko bankrotira banke prodaju imovinu,i trljaju ruke....
3.Skolstvo-Vi placate da vasa deca budu obrazovana,i da nauce da prezive?Dali oni to obezbedjuju?Ne.Gomila nepotrebnih predmeta.A da kako je nastalo "MODERNO" obrazovanje?Pa ovako gospodin Rokfeler koji je korporativno djubre,bankarski smrad,i jos mnogo toga ogavnog,odlucio je da napravi skolstvo po meri korporacija.On je rekao da njemu netrebaju MISLIOCI nego RADNICI.Pa ko je on uopste da mu mi budemo radnici.I tako celo skolstvo se vrti,u proizvodnji radnika za firme,i korporacije.
Radis od 7 do 7 ko konj dok neizvuce,i ono najmanje iz tebe.
Pa kada te dotuku onda je tu medicina,da ides sto pre na posao.Prehlade se maskiraju lekovima,i neodleze.Da se vratim na skolstvo.Deca ustaju,u najmladjim uzrastima rano.Muce ih kada bi najvise ucili u pravom zivotu kroz igru.Sedi se satima,i onda se pitamo sto nas boli kicma.Covek se tretira kao da su mu delovi tela odvojeni.A fizicko to je nevazno.Likovno,i muzicko gluposti.Tu je samo nepogresiva logika.
Ljudi su smesteni u levu hemisferu,i koriste pola mozga,jako mali deo tela.I mi zelimo zdravu populaciju?
Prvo svi geniji mahom:su ili izbaceni iz skole,nisu ni isli u skolu,ili su tesko prosli kroz nju.
A da danasnja velika nauka koja je postala religija 20,i 21 veka.
Automobil se u osnovi nije puno promenio vise od 100 godina.Gradnja kuca koje su sve gore,i sve kraceg veka(setite se piramida,i antickih gradjevina).Hrana koja sve manje lici na hranu(upravo zbog te nauke genetike).Jedina stvar koja je sve naprednja je oruzje.

Da neduzim mogao bih do sutra,koliko toga ima da se napise.

Sazetak:
Nisam protiv ucenja.
-Nego ucenje na nacim koji su ti radili bogati.Dete je dobijalo prakticne casove,prakticnih stvari.Klavir,slikanje,matematika.....Bez puno zamaranja sa ocenama.Nego ucenje pravo ucenje.Svako moze da nauci,ali ne za isto vreme.Sto neznaci da onaj ko nauci sporje mora biti losi u tome,cak dosta puta obrnuto.
-Skolstvo nedaje prostor pokusajima,i uspesima.Znaci ucenja na iskustvu nema.Nego losa ocena,i popravljanje nje,ili zadovoljavas sa boljom ocenom.
-Covek uci kroz ono sto cuje,vidi,okusi,omirise,dodirne,iskusi,i uradi.Toga u skoli nema.
Pravilno bi bilo da je ceo svet ucionica,a ne samo 4 zida.
-Da a covek najbrze uci ono sto voli da uci.U skoli ima milion stvari koje ljudi nevole.
-U zivotu nepostoje ocene.

Dali vi sto toliko branite skolu volite to sto radite?Dali bezite iz skole?Dali su vam interesantni svi predmetri koje ucite?I dali idete(isli) u skolu koju volite,ili je bilo nemase para,ocena,i slicno.

Toliko od mene

 

[Danny-art]

Da zaboravih reci.Ima jos 2 stvari koje su jako vazne.

Kod ucenika se nepodrzava razmisljanje svojom glavom.Autoritet ti kaze ovo je tacno,i onda posle na testu trazi da vratis to kroz ocene.Takav nacin ucenja stvara od coveka idijota koji posle nije sposoban da donosi svoje zakljucke,i da misli svojom glavom.Slicno se radi,i u vojsci.Neraspravljaj se sa komandom.Prvo je izvrsi,a onda postavljaj pitanja.Ti vojnice hajde streljaj one ljude,razumem bam,bam.A nepita se dali su mu ti ljudi nesto uradili.To je tako,i na poslu.Sef je uvek upravu.
Ucitelji treba da glume prve autoritete koji nam oduzimaju nase misljenje.
Neko ce reci oni te uce.Cemu?Da im vratim znanje koje su mi napunili u glavu!Pa to je stvaranje verovanja kod dece.Kada su najranjivi oni im pricaju sta je svet oko njih.
Neko ce reci oni nam pricaju istinu,i to je tako,ta istina je nepromenjiva.
Nekada je zemlja bila ravna ploca.To se ucilo tada u crkvi posto nije bilo skole kao sada.
Dali je tako?Danas se smejemo tome.
Imamo mi,i danasnje ravne ploce.Globalno zagrevanje.Ljudi zagrevaju planetu.I to takodje deca uce,u americkim skolama.A docice,i do nas AKO VEC NIJE.
30000 naucnika je potpisalo peticiju protiv GLOBALNOG ZAGREVANJA.Ljudi imaju toliko mali uticaj na temperaturu zemlje.Najveci uticaj ima jedna zvezda koja se zove sunce.Kada zadje na horizontu tada temperatura pada,kada izadje temperatura raste.
Pa kako onda milijarde ljudi veruje u ovu glupost?
Tu je skola,i TV da im isperu um.
Onda je tu prica da nasi geni uticu na nase zdravlje,sposobnosti...itd,itd.
Dnk je baza podataka zivog bica,koja sadrzi biblioteke prethodnih zivih bica,i nista vise.
Svaki gen ima prekidac on/off.Sto znaci da nemora da se aktivira.Pa sta ih aktivira?
Aktiviraju ih nasa verovanja,odgovori na okolinu unutrasnju,i spoljasnju.
Geni su pod uticajem nase percepcije.
I ovo se zna u naucnim krugovima.Ali eugeneticari su uspeli da laz uguraju u skolu.To da geni uticu na nas je bila samo teorija.Ali ponavljanje je postala istina.I cela medicina,skolstvo... su pod ovim uticajem.A dali je to tacno nije bitno.Autoritet u skoli to zna.
I onda se prica da u skoli uce.

1.Tako da nas uce da nerazmisljamo,i nepostavljamo pitanja(sto je vaznje).Nego nas uce da su odgovori najvazni,i to bas dobro nefunkcionise u real world.Ljudi su ograniceni na usku sferu znanja,i imaju problema.Nemogu slobodno da biraju svoj put u zivotu,nego moraju da rade ono sto dobiju,ili u najboljem slucaju dobro placen posao koji cesto nevole.A rade od jutra do mraka.
2.Uce nas stvari koje su davno prevazidjene,i netacne,ili nebitne za dalji zivot,i svet oko nas.

Ovo vazi za svaku zemlju na ovoj planeti.Bila ona bogata,ili siromasna.

 

[sanja*]

Evo par sjajnih predavanja na zadatu temu: