Znači da ti vrlo dobro znaš na šta ja mislim ali da bi bila politički korektna više voliš eufemizme.
Obzirom na to kako tumačite i izvrćete reči na ovom podforumu (zanimljiv fenomen?!) rekla bih da je disleksija izgleda krenula u pravcu epidemije
Sad mi pade na pamet, pošto nije zgoreg od glupih pitanja se braniti još glupljim.....
Je li, Hellen, je l se to meni čini ili bi ti svu decu iz tvog razreda, koja su ispod proseka, poslala u anton skalu?
Tako nešto je i Hitler zamišljao...
novi izraz koji svi "gotive"..... a osim toga imamo i taj momenat genija..... tu priču ja nisam započela, naprotiv.
!
hehe vrlo slicni simptomi koje i ja imam...nikad nisam volela matematiku jer sam uvek imala problema upravo sa brojevima i cesto sam morala vizuelno da ih predstavljam da bih razumela,a da ne pricam sto sam nesposobna da pamtim vise od dva broja duze od nekoliko sekundiZato sto se o tome nije pre ni znalo.
Ja planiram da testiram sebe (u 32-oj godini!) jer imam simptome koji se pod stresom pretvaraju u paniku a i uvek sam znala da nesto nije tu u redu: levo-desno, gore-dole, to mi je konstantna konfuzija, pojedina slova mi uopste nisu bila jasna na koju stranu idu, uspanicim se pred svakim nizom brojeva i redovno ih sve izobrcem - brojevi telefona, adrese...itd. Sat mi je nocna mora!!! Ako me pitas koliko ima sati a sat je sa kazaljkama, moracu dobro da razmislim pre nego sto odgovorim jer ne znam! Ako nesto kuvam, moram da zapisem tacno vreme kad sam pocela a onda moram da odem do sata i fizicki (prstom
Uvek sam imala uzasne probleme sa matematikom - taj stepen potpunog nerazumevanja o cemu se radi se uopste ne moze prepricati. Dok sam recimo u stanju da rasturim bilijar koji je cista geometrija i koji sam ubila od kad sam prvi put uzela stap u ruke bez da mi je ista objasnjeno.
I kad sam u panici a treba nesto da napisem (mada nisam imala problema sa pisanjem, u pocetku da ali tu sam izmisljala neke precice, ne mogu ni da objasnim), ne umem ni da se potpisem i uzasno mi je poremecen rukopis (a nekad se i mislim sta je B a sta D
I moram konstantno da se proveravam, to mi ide na nerve a i ta panika kad me spici, to se stvarno ne da opisati.
Idem da se testiram, volela bih da znam da li sam ipak samo glupa.
e sad moji to nisu znali,pa su pokusavali na "silu" da rese tako sto su me terali vise da vezbam i rezultat je bio nikakav uvek sam imala dobre ocene iz ostalih predmeta a uvek se zlopatila sa tom matematikom...slicna stvar je i za sat,uvek stanem i brojim ko slepica a kada sma u jednom periodu imala da vezbam puno zadataka desavalo mi se jako cesto da imam ispravan rezultat i u poslednjem stadijumu zadatka kada ga izvodim umesto 0.95 napisem 0.47 i tada sam toga bila svesna u trenutku kada sam pisala,ali u vecini slucajeva nisam pa ce se desiti da pogresno prenesem broj u sledeci red,da prepisem plus umesto minusa i slicno...jako sam se patila i dan danas se patim sa brojevima...ista stvar je sa slovima pa u brzini napisem cesto (i to se desava i kada kucam) b umesto d ili p, q umesto p, u engleskom m umesto w i tako gomila slova koje se na neki nacin mogu zameniti,a da ne pricam sto stalno gutam slova ili ponavljam reci i tako mislila sam do nedavno da je to zato sto sam aljkava i brzopleta,dok slucajno u razgovoru sa strucnim licem nisam krenula da kukam sta mi se desava i kako sam opet zabrljala zadatak i kaze zena a pa to ti je blazi oblik diskalkulije i disgrafije po ovim simptomima sto si mi rekla,pri cemu do tada pojma nisam imala da to u opste postoji (znala sam za disleksiju)...malo sam guglala posle i pronadjoh jos slicnih simptoma...e sad meni to nije u nekom naglasenom obliku da bi me TOLIKO ometalo u ucenju i radu,ali ako dodas na to i cinjenicu da sam levoruka i da ne vidim sta pisem,bude malo nezgodno i jako usporava kada radim zadatke jer za njih znam da moram sto puta da se vracam da proveravam da nisam progutala neki broj,pogresno prepisala postavku ili sta god slicno...i oni brojevi po svoj prilici jesu tacni,ali u pitanju su uglavnom blazi oblici tih poremecaja pa se cesto tumace ko povrsnost,aljkavost ili sta god slicno...da nisam oduvek bila dobar ucenik,jos bih uzela to zdravo za gotovo,al ovako ne ide
jedino sto sa vremenom nemam problema...
Pa eto postoji dijagnoza i za ovo nabrojano, i to su odlučili da eufemistički pretvore u poremećaj tipa "nije dete krivo" što je profesoru nabilo stolicu u oko. Dakle, ne može se jednostavno reći mali je mentol i treba mu disciplina, nego "moje dete je, zlato, samo žrtva tog strašnog ataka na ličnost od strane nekih baš strašnih hormona".
