Ако је знање моћ, зашто су наставници немоћни?

[Umri_muski]

Ja sam kao pedagog porazen , ne od dece , zbog njih su me uvek zvali jer umem da ih pobedim , izbacim iz loseg koloseka, nego od direktorske svite kad su novi kadrovi culi za vestine od starijih profana I promenili ciljeve.

Uostalom profa oduzme ap od Djaka to se sakriva.

Samo , to ne znaci da nisam zaeban kad mi trazis neku komercijalnu mucku......

 

[Metronomy]

Moze neko sve to nazivati teorijom zavere, ali ne moze da izbegne cinjenicu da se neko "nepoznat" mesa u vladanje vlasti i da je dovoljno jak da spreci promene koje vlasti uvode.

 

[Metronomy]

Ja sam kao pedagog porazen , ne od dece , zbog njih su me uvek zvali jer umem da ih pobedim , izbacim iz loseg koloseka, nego od direktorske svite kad su novi kadrovi culi za vestine od starijih profana I promenili ciljeve.

I ti plitko zakljucujes da neko u srbiji vodi politiku loseg skolstva? Iz kog razloga bi srbi to radili, osim onih cija deca idu u engleske i francuske skole?
Oni su kao pametni, pa skoluju decu u stranim skolama ili oni su glupi, ali imaju mogucnost da im srbija placa skolovanje dece u insostranstvu, jer su ih "pametne " tamo primili na skolovanje?

 

[Umri_muski]

I ti plitko zakljucujes da neko u srbiji vodi politiku loseg skolstva? Iz kog razloga bi srbi to radili, osim onih cija deca idu u engleske i francuske skole?

Da. Zakljucujem da je dirigovanjem kadrova I obezbedjenjem negativne selekcije , na kraju postignut totalno zaokruzen sistem selekcije , ili zovi to kljucnim blokadama , crnim listama , da je drugaciji sistem funkcionisanja nemoguc.

 

[Metronomy]

Svaki i najprostiji seljak vidi tu vezu izmedju lose prosvete, koja je od 90tih jos gora, i skolovanja dece u inostranstvu, na njihov teret.

 

[Metronomy]

Tako mozemo sa svim institucijama ciji kadrovi se skoluju u inostranstvu. Bukvalno ni jedna oblast nije postedjena losih kadrova koje niko ne moze da pomeri, jer neko "od gore" ne dozvoljava, a videli smo da ni drzavu ne mozemo da menjamo, jer nas onda bombarduju.

 

[Metronomy]

Treba li bolji primer nego sto je Niger sada?

 

[Umri_muski]

Postaje opasno ako si pedagog , bez poslusnosti , ocas posla si ili pedofil ili predator ili nelegalno prodajes ocene ili ti napakuju svasta.....necu da razmisljam sa takvima u okruzenju.

 

[Umri_muski]

Tako mozemo sa svim institucijama ciji kadrovi se skoluju u inostranstvu. Bukvalno ni jedna oblast nije postedjena losih kadrova koje niko ne moze da pomeri, jer neko "od gore" ne dozvoljava, a videli smo da ni drzavu ne mozemo da menjamo, jer nas onda bombarduju.

Eto vidis da znas sta garantuje negativnu selekciju.
Povremeno cesljanje kadrova I provokacije diskriminacijama I stvaras jaku osnovu negativne skupstine.
Tada sve gubi smisao.
Ja sam kao djak imao iskustvo prebacivanja dva profana iz nekog sela gde je pukla gimnazija.....iz sujete su mi davali ocene 2 , a ja se spremam za republicka takmicenja kod drugih profana iste struke kao I prethodnih godina , smesne situacije.....za to vreme.....

 

[Umri_muski]

Iz ugla dece , vazna figura je direktor.
Neke druge , trece sezone u skoli pocnu deca mene da obavestavaju o svemu u skoli , pa I o direktoru.
Naravno ima stvari koje ne znaju , ima malo napumpanih stvari u vezi profan djak seks akcija ali ima I vrlo jasnih indicija I info.
Deca su uglavnom na naivno lukavom nivou , nesto kao na selu , pa ne mogu da provale sve trikove , ali su zesci informatori o drustvenom stanju lokalne sredine.....jos ih I ne pitas , samo negujes njihova interesovanja I percepciju trenutka.
Ako osecaju da direktor brani znanje nista bolje od toga.

 

[Lagerta]

zato sto nemaju znanje nit barataju znanjem
znaju taman onoliko koliko se od njih trazi da prenesu dalje
indoktrinirani kadar zapravo je najveci neprijatelj znanja.

znanje znaci znati a za znati treba pitati

onaj koji dozivljava svoje znanje apsolutnim ne pita se nista nit se pita dalje o bilo cemu od onoga sto zna ili misli da zna
stoga mu se sve zavrsava tackom i tu nema upitnika

kraaj

Nije znanje, znanje znati, već je znanje, znanje dati. Tačka.

 

[RIA77]

Jeste , od sistema zavisi da li ce biti 40 + 120 onih sto mogu da sluze koliko toliko , indoktriniran kadar kako ga nazva.
Danas su oni bleja , pa iz ugla Djaka su vise losi.
Ovih 40 imaju vestine da budu odlicni profani.
Ovih 120 ce po naredjenju cak I progutati ovih 40....ili linchovati.
Dovoljan je mig da proglase pedofila (ne u skoli) ali u nekoj grupi.
Osobina naroda.

Нису све школе исте, немој тако, није исто школа од 300, 700 или 1000 деце.
То што у школама раде ентузијасти за мале паре, то је већ нека друга прича. Битно да школе немају ограничавајуће факторе типа - плати копирање из свог џепа, или константно снижавање прага за двојку. Тако да лоши колективи убију и оно мало ентузијазма код појединаца, али свакако да има заиста добрих колектива.
Проблем је што је систем труо, што се деци пишу преводнице уместо да понављају разред. То је сад већ прича за себе.

 

[Lagerta]

Postaje opasno ako si pedagog , bez poslusnosti , ocas posla si ili pedofil ili predator ili nelegalno prodajes ocene ili ti napakuju svasta.....necu da razmisljam sa takvima u okruzenju.

Ja sam pedagog bez poslušnosti, nikad nisam bila stranački kadar i tvrdim da mi se niko ne meša u način rada sve dok postižem rezultate.

 

[Ganfajter]

Nije znanje, znanje znati, već je znanje, znanje dati. Tačka.

 

[RIA77]

Svaki i najprostiji seljak vidi tu vezu izmedju lose prosvete, koja je od 90tih jos gora, i skolovanja dece u inostranstvu, na njihov teret.

Која лоша просвета па деведесетих није било дуалног образовања, тада није било тих смерова који праве људе који не треба пуно да размишљају. То су били сјајни кадрови деведесетих.

 

[Umri_muski]

Entuzijasti se trose vremenom.
Verovali vi meni ili ne , nebitno je.
Jos ako se namerno radi negativna selekcija.....nema dileme.

 

[Umri_muski]

Ja sam pedagog bez poslušnosti, nikad nisam bila stranački kadar i tvrdim da mi se niko ne meša u način rada sve dok postižem rezultate.

Sve je cisto I idealno.
A opet rezultati sve losiji , kako?

 

[Umri_muski]

Po mom misljenju nastavnici nemaju vestine I zadatak da sprovedu znanje.

 

[Lagerta]

Sve je cisto I idealno.
A opet rezultati sve losiji , kako?

Jer nisam jedini učesnik u obrazovnom procesu.

 

[Metronomy]

Tvrdnje koje iznosim ovde ne moram da dokazujem, jer svi to isto tvrde, a ponasanje neastavnika se vidi i ovde od pojedinih. Ne razumem taj nedostatak pristojnosti koji se trazi od dece i roditelja, a sebi se tolerise.

 

[Lagerta]

Argument: iznosim tvrdnje i one su istina jer se sa njima slaže par ljudi ,koji, kao ni ja nemaju direktne veze sa prosvetom,već su, takođe, čuli od nekih ljudi tvrdnje. Meni ovo zvuči kao vrhunac apsurda.

 

[Metronomy]

Gde nalazite te pristojne profesore kojima ne valjaju ni deca ni roditelji?
Valjda je to neka nova kasta u srbiji koja nikad nije postojala....

 

[Lagerta]

Gde nalazite te pristojne profesore kojima ne valjaju ni deca ni roditelji?
Valjda je to neka nova kasta u srbiji koja nikad nije postojala....

Nije ni mogla da postoji jer su roditelji nekada pošteno zarađivali i cenili prosvetne radnike koji obrazuju njihovu decu i pružaju im mogućnost da i ona jednog dana pristojno zarađuju.

 

[Metronomy]

Која лоша просвета па деведесетих није било дуалног образовања, тада није било тих смерова који праве људе који не треба пуно да размишљају. То су били сјајни кадрови деведесетих.

Devedesetih je bilo jos gore obrazovanje, razvijeno sedamdesetih Suvarovim procesom....i naravno uskladjeno sa evropskim obrazovanjem na seljacki Suvarski nacin....
Divni kadrovi da zamene prethodnu generaciju nesposobnih na svim poljima, a narocito u prosveti....

 

[Metronomy]

Ko cita vidi da ne pljujem i ne vredjam sve prosvetne radnike vec samo onaj deo, veci deo, nesposobnih.... i sad ja da raspravljam sa nekim kome smeta "vredjanje" sa kojim se svi na temi slazu.... pa proveri svoje razmisljanje.