Vedska matematika ili kako matematika može biti laka..

[Jasna]

ja kad racunam na prste ako je broj veci od 10 koristim i prste na nogama

Zar nije zabavno?

 

[Poliagapitos]

Cifre su samo cifre. Ako neko smisli lakši način igranja sa ciframa, a da se dobijaju
tačni rezultati, onda to jeste matematika.

Pitali matematičara zašto je izabrao baš da studira matematiku a on im odgovorio: Znate nikad nisam bio dobar sa brojevima.

 

[Lule]

Zar nije zabavno?

A odakle im da je 3*2=6

12. pomoću pukog promatranja

Meni je ovaj metod najprivlačniji, batali sve ostale

 

[tab503]

A odakle im da je 3*2=6

Meni je ovaj metod najprivlačniji, batali sve ostale

evo ti mister bin matematika

tako valjda deca u kini uce da racunaju.
zbrajaju cvorisa preseka

 

[tab503]

Pitali matematičara zašto je izabrao baš da studira matematiku a on im odgovorio: Znate nikad nisam bio dobar sa brojevima.

kad sam upisivao fakultet posle masinskog meni je drugi pik na draftu bila matematika

 

[tixtix]

Moj sin je bio kaznjen u drugom osnovne jer je rekao- stavim sake u dzepove i racunam do 21.

Glupa fora moga tate, koju je on ispricao gde nije trebalo... Magareca klupa ceo dan, tri zadatka vise za domaci,a deda je bio kriv.

 

[Bren]

Učenje napamet , bez razumevanja. Besmisleno bubanje nekakvih pravila. Sve kontra onoga što matematika jeste.

 

[Frederick_]

Cifre su samo cifre. Ako neko smisli lakši način igranja sa ciframa, a da se dobijaju
tačni rezultati, onda to jeste matematika.

Cifre su samo jedan od nacina da se opise broj. A i sa ciframa, jedan te isti broj se moze opisati na vise nacina.
Koliko ljudi, zapravo, zaista razume sta je to broj, i zasto je on opisan bas tako kako je opisan? Jako malo.

Kao sto rekoh - matematika nije igranje sa ciframa ili brojevima, matematika je prvenstveno razumevanje procesa i odnosa.
Kada se matematika nauci kako treba, sve druge nauke koje su tesno vezane za matematiku, se jako lako nauce.

Ovo sabiranje i mnozenje po nekim sablonima je okej kao igre koje podsticu pamcenje (poput ukrstenih reci), ali ne postize se ono sto je svrha matematike.

 

[Jasna]

Cifre su samo jedan od nacina da se opise broj. A i sa ciframa, jedan te isti broj se moze opisati na vise nacina.
Koliko ljudi, zapravo, zaista razume sta je to broj, i zasto je on opisan bas tako kako je opisan? Jako malo.

Kao sto rekoh - matematika nije igranje sa ciframa ili brojevima, matematika je prvenstveno razumevanje procesa i odnosa.
Kada se matematika nauci kako treba, sve druge nauke koje su tesno vezane za matematiku, se jako lako nauce.

Ovo sabiranje i mnozenje po nekim sablonima je okej kao igre koje podsticu pamcenje (poput ukrstenih reci), ali ne postize se ono sto je svrha matematike.

Koliko si se interesovao za Vedsku matematiku? Da li si proučio sve formule?

 

[Frederick_]

Koliko si se interesovao za Vedsku matematiku? Da li si proučio sve formule?

Pogledao sam ovo sto si šerovala i dovoljno je.
Napisao sam već svoje razloge.

 

[Jasna]

Pogledao sam ovo sto si šerovala i dovoljno je.
Napisao sam već svoje razloge.

Dobro. Onda je od tebe o vedskoj matematici dovoljno.

 

[Lagerta]

ja kad racunam na prste ako je broj veci od 10 koristim i prste na nogama

Znači, do 21 znaš matematiku

 

[pura moca]

Znači, do 21 znaš matematiku

ja imam 21 bez prstiju

 

[Lagerta]

ja imam 21 bez prstiju

Nadam se da i on ima

 

[Jasna]

da okadimo, pa nastavimo...

 

[Jasna]

Toliko jednostavno da i on može da drži predavanja.

 

[tab503]

Nadam se da i on ima

20 u prstima i 1 ekstra

 

[Jasna]

Razveselila si me od jutros
Čekam ovo...

E, da ne čekaš više, ja pitala čat dži pi tija i kaže ovako..


The Vedic mathematics sutra "The Product of the Sum is the Sum of the Products" (also known as "Urdhva-Tiryak") can be illustrated with a simple example involving two numbers.

Let's take two numbers, a=12a = 12a=12 and b=15b = 15b=15.

Step-by-step illustration:

1. Calculate the sum of the numbers:a+b=12+15=27a + b = 12 + 15 = 27a+b=12+15=27
2. Calculate the product of the numbers:a×b=12×15=180a \times b = 12 \times 15 = 180a×b=12×15=180
3. Apply the Vedic sutra:According to the sutra, "The Product of the Sum is the Sum of the Products"a+b)×(a×b)=27×180(a + b) \times (a \times b) = 27 \times 180(a+b)×(a×b)=27×180
4. Perform the multiplication:27×180=486027 \times 180 = 486027×180=4860
5. Now, calculate the Sum of the Products:This involves adding a×ba \times ba×b to b×ab \times ab×aa×a)+(b×b)=180+180=360(a \times a) + (b \times b) = 180 + 180 = 360(a×a)+(b×b)=180+180=360

In this example, you can see that both sides of the sutra are equal:27×180=486027 \times 180 = 486027×180=4860360=360360 = 360360=360

 

[Jasna]

20 u prstima i 1 ekstra

sad opet da kadim..

Vidiš kad je matematika zanimljiva, utiče povoljno na libido.. od obične
matematike vam ni do života nije..

 

[Jasna]

evo ti mister bin matematika


tako valjda deca u kini uce da racunaju.
zbrajaju cvorisa preseka

Zanimljivo jeste, ali vedska matematika je bolja.

 

[Пилипенда]

--Kako izgleda primena forumule sve od 9 i zadnji od 10

1000 - 357 = 643
9-3=6
9-5=4
10-7=3

Svaka cifra se oduzima od broja 9 i poslednja od broja 10.

10000-1049=8951
9-1=8
9-0=9
9-4=5
10-9=1

Kad imamo više nula nego cifara u broju koji oduzimamo, kao
na primer
1000-83
ispred dodamo nulu
083

1000-083=917
9-0=9
9-8=1
10-3=7

Može li biti lakše?

По чему се ово разликује од „нашег” уобичајеног одузимања?

 

[Пилипенда]

ja kad racunam na prste ako je broj veci od 10 koristim i prste na nogama

А код згодне учитељице и поинтер ти је стално оверфлоу.

 

[Пилипенда]

Učenje napamet , bez razumevanja. Besmisleno bubanje nekakvih pravila. Sve kontra onoga što matematika jeste.

И таблицу множења мораш научити напамет да би с тим што си научио напамет могао рачунати сложеније ствари. У сваком случају, нешто се мора знати и напамет, с празном главом не иде.

Назив ведска математика је погрешан, није то нека друга математика, математика је иста, али се може говорити нпр. о ведском рачунању, то да.