Nije važno šta i koliko čovek zna, već šta čini sa tim znanjem

[Demijurg]

Vežbajući na mesečini shvatih u početku da sam neznalica poput mnogih. Kada sam stekao određeno iskustvo, i pomislo da nešto znam, spoznao sam da nisam savršen poput mnogih. Mnogi zbog toga odustaju, a malo njih krene do uzvišenog nivoa, kada mogu prevazići sami sebe.

Valja nam znati da se put sastoji od više različitih faza kroz koje svi mi prolazimo. Na tom putu niko ne može prevazići druge, već samo sebe.

Kada imaš dobrog učitelja veoma je teško dostići njegove sposobnosti; zato su učenici skloni tražiti njegove mane. Od toga nemaju nikakve koristi. Onaj ko nauči prepoznati tuđe sposobnosti, i ugleda se na njih, mnogo će brže napredovati na svom putu. Dobar učitelj će ti pokazati kako da se oslobodiš nesigurnosti, naučiće te tehnikama, ali granice svojih mogućnosti i snage moraš otkriti sam.

Postoji razlika između poznavanja puta i kretanja njime...

Dobro je biti hrabar, ali ponekad je bolje biti mudar.

Upatmi.

Ovo što ti govorim na kraju najvažnije je shvatiti na samom početku. Ako ovu mudrost usvojiš na vreme - mnoge stvari koje budeš činio u životu imaće dobar ishod. Nije važno šta i koliko čovek zna, već šta čini sa tim znanjem.

 

[MathPhysics]

Ništa nije važno .

 

[Demijurg]

Šta je referentna tačka? U odnosu na koje ništa - ništa nije važno?

 

[fisherman1]

Da bi napredovao,moraš biti ambiciozan,a ambicije nema bez straha od smrti koja stvara neutaživu glad i žeđ...
(Kompleks inferiori ili Edipov-Elektrin...)
Čista radoznalost bića je dovoljna samo za filozofiju i neka druga saznavanja...

 

[gost 202584]

Vežbajući na mesečini shvatih u početku da sam neznalica poput mnogih. Kada sam stekao određeno iskustvo, i pomislo da nešto znam, spoznao sam da nisam savršen poput mnogih. Mnogi zbog toga odustaju, a malo njih krene do uzvišenog nivoa, kada mogu prevazići sami sebe.

Valja nam znati da se put sastoji od više različitih faza kroz koje svi mi prolazimo. Na tom putu niko ne može prevazići druge, već samo sebe.

Kada imaš dobrog učitelja veoma je teško dostići njegove sposobnosti; zato su učenici skloni tražiti njegove mane. Od toga nemaju nikakve koristi. Onaj ko nauči prepoznati tuđe sposobnosti, i ugleda se na njih, mnogo će brže napredovati na svom putu. Dobar učitelj će ti pokazati kako da se oslobodiš nesigurnosti, naučiće te tehnikama, ali granice svojih mogućnosti i snage moraš otkriti sam.

Postoji razlika između poznavanja puta i kretanja njime...

Dobro je biti hrabar, ali ponekad je bolje biti mudar.

Upatmi.

Ovo što ti govorim na kraju najvažnije je shvatiti na samom početku. Ako ovu mudrost usvojiš na vreme - mnoge stvari koje budeš činio u životu imaće dobar ishod. Nije važno šta i koliko čovek zna, već šta čini sa tim znanjem.

још да примениш...
ал, то је најтеже...
нема учитеља без ученика.

 

[fisherman1]

још да примениш...
ал, то је најтеже...
нема учитеља без ученика.

A da nauči zid ...da mu na poziv priđe...

 

[louiskrstic]

Očigledno je da reči u uvodnom postu nisu došle od filozofskog uma već od osobe koja je zagazila dalje od toga, krenula je u duhovnu spoznaju. Krenuti dalje od uma ne može se koristiti nikakva ambicija, jer ambicija pripada nižim stadijumima a sa time i strah od smrti. U ovom slučaju najbolja i jedino pouzdana snaga koja može voditi i odvesti pojedinca do najviših spoznaja jeste ljubav. Ali koja ljubav? Sigurno ne čulna i ne prema bilo čemu što je od ovoga sveta...
Ako pojedinac nije ušao u taj stadijum života onda on to neće ni razumeti niti znati značenje ni poimanje ljubavi. Za takvu osobu ljubav uvek znači seks...

 

[sunasceJeca]

Vežbajući na mesečini shvatih u početku da sam neznalica poput mnogih. Kada sam stekao određeno iskustvo, i pomislo da nešto znam, spoznao sam da nisam savršen poput mnogih. Mnogi zbog toga odustaju, a malo njih krene do uzvišenog nivoa, kada mogu prevazići sami sebe.

Valja nam znati da se put sastoji od više različitih faza kroz koje svi mi prolazimo. Na tom putu niko ne može prevazići druge, već samo sebe.

Kada imaš dobrog učitelja veoma je teško dostići njegove sposobnosti; zato su učenici skloni tražiti njegove mane. Od toga nemaju nikakve koristi. Onaj ko nauči prepoznati tuđe sposobnosti, i ugleda se na njih, mnogo će brže napredovati na svom putu. Dobar učitelj će ti pokazati kako da se oslobodiš nesigurnosti, naučiće te tehnikama, ali granice svojih mogućnosti i snage moraš otkriti sam.

Postoji razlika između poznavanja puta i kretanja njime...

Dobro je biti hrabar, ali ponekad je bolje biti mudar.

Upatmi.

Ovo što ti govorim na kraju najvažnije je shvatiti na samom početku. Ako ovu mudrost usvojiš na vreme - mnoge stvari koje budeš činio u životu imaće dobar ishod. Nije važno šta i koliko čovek zna, već šta čini sa tim znanjem.

Važno je biti svestan šta možeš. Sa onim čime raspolažeš. U glavi. Kada vratim film na neke stvari...ne znam samo, da li je bolje, biti nesvestan onoga šta radiš, ili znati šta možeš i umeš a ne vladati sa istim. Pa, se puno pitam - šta je manja šteta. "Vaditi" se na ne znanje ili na ne vladanje. Splet olakšavajućih okolnosti, ovaj put - ne postoji.