Nije SAMO merilo znanja. Bar ne kod većine nastavnika - uvek ima i onih dobrih, svesnih, progresivnih filozofa (u mojoj gimnaziji 10% ) koji ocenjuju samo znanje.
Ja ne znam kada si ti išla u školu, ili da li se još uvek školuješ. Ja sam gimnaziju završila 1990. godine, i imali smo razrednu zajednicu. Moji drugovi iz razreda su mahom bili isti kao i nastavnici, mali licemeri, željni vlasti, koji su jedva čekali da postanu kao njihovi roditelji, ili već spomenutih 90% nastavnika. Tako da ne vidim kako bi dečije tj. učeničko samoupravljanje bilo drugačije - ko je buntovan, taj će se buniti protiv svakog autoriteta, protiv svih pravila i bilo kakve vlasti...