Где зека пије воде ( Hello World )

[AleksaJ]

Када се упоређује обука беба са обуком великих језичких модела (ВЈМ), аналогија „где зека пије воде” за бебу је изузетно компаративна.
Она илуструје фундаментални изазов повезивања апстрактних симбола (речи) са конкретним концептима и акцијама у стварном свету.
За бебу, то је процес мапирања звука "зека" на крзно створење, "вода" на течност, и разумевање акције "пије".
Врхунац је када беба, кроз имитацију или 'разумевање', покаже длан, сигнализирајући разумевање и спремност за интеракцију са околином.

Еквивалентна прва реченица за обуку великог језичког модела, која би имала сличну улогу као „где зека пије воде“ за бебу, треба да буде једноставна, али богата информација које омогућавају моделу да почне да гради своје разумевање језика. Ево десет предлога, са дозом хумора и образложењем:

Предлози прве реченице за обуку ВЈМ-а:​

1. "Здраво свете."
   • Образложење: Класичан почетак у програмирању, једноставан и универзалан. За ВЈМ, ово је као први поздрав свету података. Модел учи да препозна две речи, размак и интерпункцију. То је као да беба први пут каже "мама" – препознавање основних јединица комуникације.
2. "Ово је реченица. Реченица има речи."
   • Образложење: Директно учење о структури језика. Модел одмах добија информацију о томе шта је реченица и да се састоји од речи. То је као да беба учи да је "зека" животиња, а "пије" радња – основне категорије.
3. "Мачка седи на простирци."
   • Образложење: Једноставна, али комплетна реченица која садржи субјекат, предикат и објекат/локацију. Омогућава моделу да почне да разуме односе између ентитета и радњи. Слично као "зека пије воду" – ко, шта, где, шта ради.
4. "Ја сам велики језички модел. Ти си мој први текст."
   • Образложење: Самореферентно и помало шаљиво. Помаже моделу да успостави сопствени идентитет (као ентитет који обрађује језик) и да разуме своју улогу у односу на улазне податке. Као да беба схвати да је "ја" она сама.
5. "Сунце сија. Небо је плаво."
   • Образложење: Две једноставне, повезане реченице које уводе основне концепте и атрибут. Модел учи о објектима ("сунце", "небо") и њиховим карактеристикама ("сија", "плаво"). То је као да беба учи да је "зека" мекан, а "вода" мокра.
6. "Молим те, научи ме све што знаш."
   • Образложење: Изражава сврху модела и његову „жељу“ за учење. Иако модели немају жеље, ова реченица поставља тон за процес обуке. Као да беба гестом показује да жели да јој се нешто покаже.
7. „Ово је почетак нечег великог... или бар дугог текста.“
   • Образложење: Хумористички увод који наглашава обим задатка. Модел учи да препозна фразе које наговештавају наставак и да се припреми за обраду веће количине података. Као да беба схвати да је свет много већи од њеног креветића.
8. "Један, два, три. А, Б, Ц."
   • Образложење: Уводи основне секвенце и категорије (бројеви, слова). Помаже моделу да препозна обрасце и редослед, што је кључно за разумевање синтаксе и семантике. Као да беба учи да броји прсте или препознаје облике.
9. "Да ли је ово питање? Или је ово изјава?"
   • Образложење: Уводи концепт интерпункције и типова реченица. Модел учи да разликује упитне од изјавних реченица, што је фундаментално за разумевање намере корисника. Као да беба учи да разликује питање "где?" од изјаве "овде је".
10. "Подаци су храна за мозак. Мој мозак је гладан."
    • Образложење: Метафоричан и шаљив начин да се објасни потреба модела за податке. Помаже у успостављању аналогије између учења и исхране, што је интуитивно. Као да беба схвати да је млеко "гориво" за раст.

Упутство:​

Приликом обуке ВЈМ-а, ове прве реченице служе као "иницијални подстицај". Важно је да се почне са малим, контролисаним скупом података који садржи ове реченице, а затим постепено проширивати на веће и сложеније корпусе. Циљ је да модел прво научи основне језичке структуре и концепте пре него што се суочи са сложеношћу природног језика. Свака од ових реченица, на свој начин, пружа „кључ“ за откључавање даљег разумевања, баш као што „где зека пије воде“ отвара врата беби ка разумевању света око ње.