ČOKA - Maltretiranje učenice šestog razreda Osnovne škole „Jovan Popović” iz Čoke završilo se, nedavno, potresom mozga. Roditelji i javnost su uznemireni, a svi se pitaju šta će preduzeti rukovodstvo škole, ali i policija kojoj je slučaj prijavljen.
V.d. direktora škole Julijana Bagdal kaže da je devojčica otišla u učionicu drugog odeljenja šestog razreda da traži dečaka koji nije bio tamo, navodno, da uzme disketu.
- Jedan od dečaka iz tog odeljenja uvukao ju je u učionicu i zatvorio u orman, u koji je i on ušao. Zatim ju je, zajedno s jednim drugom, nosio po učionici držeći je za ruke ispod pazuha, a drug za noge. Devojčica se otimala i, kako se otrgla, udarila je glavom u pod - kaže Julijana Bagdal.
Školski pedagog i psiholog odmah su obavili razgovor s devojčicom i njenom majkom, a ceo slučaj je prijavljen policiji.
- Tamo sam saznala koji su dečaci u pitanju. Održali smo hitnu sednicu nastavničkog veća, gde smo se dogovorili da moramo utrostručiti pažnju i dežurstvo u školi. Svi su bili saglasni s tim da pooštrimo nadgledanje u cilju bezbednosti učenika. Napismeno je izdato upozorenje da nastavnici redovno i bez zakašnjenja ulaze u učionice na časove i da se pooštri disciplina. Događaj se desio najverovatnije u toku velikog odmora i početkom časa, jer je devojčica trebalo da ima čas fizičkog, a pre toga je otišla da potraži dečaka u učionici na spratu. Verovatno je sve tada počelo i nastavilo se na početku časa, što moramo još da utvrdimo - objašnjava Julijana Bagdal.
Prema njenim rečima, kod devojčice je u Opštoj bolnici u Senti konstatovan lakši potres mozga, bez ikakvih drugih povreda i unutrašnjih ozleda.
Kaća Malinović, pedagog u školi, kaže da ceo događaj predstavlja dečji nestašluk koji je izmakao kontroli, što je konstatovala u razgovoru sa akterima događaja.
- Škola je preduzela sve mere, a verujem da mere koje preduzima policija neće imati na decu negativne efekte, već da će uticati u pozitivnom smeru da se takve stari ne ponove . Školski psiholog Biljana Zmijanac slaže se s pedagogom kod konstatacije da je u pitanju nestašluk koji je izmakao kontroli. -Sa stanovišta psihologije, bitno je ulaženje u razloge takvog ponašanja, koje se kroz češći razgovor sa učenicima i roditeljima može preduprediti i sprečiti.
svasta 
