Nedavni sadržaj od kalimero73

Git na prozorima je poceo da otpada (spoljasnji prozor) na pojedinim mestima. Da li sada moram da skinem i ostatak ili je moguce ostaviti neostecena mesta a zagitovati samo tamo gde je otpao. Postoji li neka alternativa staklarskom gitu? Npr. Ceresit CS11 akrilni kit, CS24 Univerzalni silikon...

Ево и разјашњења. Као што рекох правилник је ту да би задовољио форму. Закон је такав какав је (бољи немамо гори нам не треба) и када би се примењивао плашим се да би страдала деца која то не заслужују. Свако дете је прича за себе са свим својим врлинама и манама. Да ли поступити по закону и...

Проблем је што су правилници ту да би се кршили. Не само од наставника него и од министарства. Дакле, правилници постоје само да би се задовољила форма. Систем кажњавања у школи је веома сложен поступак. У лакшим случајевима одељењски старешина изриче опомену ученику, затим следи казна укора...

Питање које овде треба поставити је следеће: Где је граница до које треба "трпети" децу која имају проблем у понашању. Слажем се да таквој деци треба помоћи на сваки могући начин (педагог, психолог, социјална служба...). Шта када више ништа не помаже? Многа деца прихвате разговор, савете...

Леле! Мораћу да пазим како спавам! :metla:

Signal je podešen na pal. Problem je u tome šte se boja pojavi na trenutak (recimo prilikom promene rezolucije) a onda nestane.

Problem sa povezivanjem grafičke sa TV-om. Naime, vidi se slika ali nema boje. Da li neko zna šta bi mogao biti problem?

Сваки предмет може да ти помогне да сам формираш своје ставове. Ма колико то чудно звучало и математика је један од њих. Све зависи од индивидуалних склоности особе и шта ће ту особу подстаћи на размишљање. Некоме ће то бити нека књига, некоме одређени математички проблем. Некоме може, нпр...

Заборавила си прву помоћ и одбрану и заштиту :klap:

А што не увести Хокингову теорију о постанку универзума? Мислим да је то прикладно градиво за четврти разред (наравно основне). Уз Хегела у петом електроника, коју би деца са лакоћом савладала после Хокингових теорија. Наравно у шестом теорија субатомских честица - невероватно занимљиво штиво! А...

Код тебе има само .. а код слатке сестре ... (разлика је драстична :andjeo:, зар не?)

Дакле, да кренемо редом. Мислио сам да овде треба предложити нешто ново, а не нешто што је одбачено као неуспели експеримент. Наиме, пре нешто више од 20 година укинуто је нешто што се звало усмерено образовање. У народу је ова врста школовања била позната као шуварица (по Стипи Шувару)...

за блејање није потребна школа. Мада, ето предлога са твоје стране за нову школу, увести предмет блејологија, где би ђаци блејали. :whistling: Вероватно би ту сазнали неке потенцијално корисне информације, за разлику до латинског или неког другог предмета са бесмисленим садржајем! Ту би сигурно...

Потпуно си у праву! Можда би уместо латинског могли да уведемо старогрчки или још боље староегипатски, па деца да уче да цртају сличице уместо слова, можда тако да искажу своју креативност:think:

Не видох лика са надимком benezet 1928:) тако да коришћењем дедутивних метода :p мора да сам мислио на тебе.