1....
2...
Logično je da autobus ide ulevo. To će vam reći svako dete.
S obzirom na to da na autobusu ne vidimo vrata, on može putovati samo ulevo.
Kada bi putovao udesno, tada bismo na slici vijeli nacrtana vrata.
Svaki autobus ima vrata na desnoj strani.
3...
Matematičari dolaze do rešenja bez brojanja.
Evo kako: 4! = 1 x 2 x 3 x 4 = 24.
Za ostale tu je slika kao pomoć:
4...
S mladićem je baš sve u najboljem redu.
Odudara jedino time što mu pogled, za razliku od ostalih ljudi na stanici, nije prikovan za ekrane mobilnih uređaja.
Kako je to ustvari - ironično.
Čim je netko normalan, ispada da s njim nešto nije u redu.
U ovom slučaju nešto nije u redu s mnoštvom.
5...
Evo kako ćete ustanoviti koji prekidač (1., 2 ili 3.) pali sijalicu.
Upalite npr. prekidač broj 1 i ostavite ga upaljenim nekih 5-10 minuta.
Nakon toga ugasite prekidač broj 1. i upalite prekidač broj 2, pa ga ostavite upaljenim.
Tek sada krenite stepenicama na sprat kako biste vidjeli situaciju.
Ako sijalica gori to znači da je pali prekidač 2 (jer je on ostao upaljen kad ste krenuli na sprat).
Ako sijalica ne gori znači da je prekidač broj 2 ne pali, ali šta je s prekidačem 1?
Ako sijalica ne gori, ali je još uvijek topla, to znači da ju je upalio prekidač broj 1.
Ako sijalica ne gori, a nije niti ugrejana, to je jasan znak da svetlo pali prekidač broj 3.
Eto, vidi se kako je naizgled nemoguće rešenje ustvari sasvim moguće i ustvari vrlo jednostavno...