Можете ли ријешити задатак за I разред основне школе?

[Пилипенда]

На једној другој теми **Freya** је окачила мени изузетно занимљив задатак за I основне и ево, нисам одолио да то не поставим баш овдје, у „Вјеровали или не”. Ајмо одрасли, да вас видим!

На табли су написани бројеви: 3, 5, 1, 9, 3, 5, 1, 9, 3, 5, 1, 9.
Миша, Неша, Ранко и Влајко решавали су следећи задатак: Из ових бројева узми пет бројева, па кад тих пет бројева сабереш да добијеш збир 20.
Шта мислите, ко је решио задатак?
(А) Миша (Б) Неша (В) Ранко (Г) Влајко (Д) Ни један од њих

 

[AleksaJ]

д

 

[DarkMoon]

Ne moze sa 5 jer su to sve negativni brojevi a trazi se pozitivan broj 20.

 

[Пилипенда]

Ne moze sa 5 jer su to sve negativni brojevi a trazi se pozitivan broj 20.

Извини, а гдје си ти видио негативан број?

 

[Пилипенда]

д

Како можеш бити сигуран да нико није ријешио задатак?

 

[AleksaJ]

Ne moze sa 5 jer su to sve negativni brojevi a trazi se pozitivan broj 20.

Ирелевантно.

У задатку ми немамо партикуларне податке о индивидуалним способностима понуђених кандидата

као решавача за тачно решавање задатка

таксативно наројаних горе

па се не пружа могућност валидно исправнога избора

стога једино мугуће логичко тачно решење је оно које је преостало Д

Зашто су задатак решавали само дечаци ?! #феминизам

 

[DarkMoon]

Извини, а гдје си ти видио негативан број?

Trazis od negativnih brojeva da se saberu 5 puta i da se dobije pozitivan broj, nece da moze.

 

[AleksaJ]

Како можеш бити сигуран да нико није ријешио задатак?

Тако су задатк рашиле АЛЕКСА и СИРИ ... само преписујем

 

[DarkMoon]

Neparni brojevi da se pravilno izrazim, malo sam zardjao sa matematikom ali mi je dobro isla.

 

[Пилипенда]

Ирелевантно.
У задатку ми немамо партикуларне податке о индивидуалним спсообностима кандиата за решавање задатка таксативно наројаних горе па се не пружа могућност регуларнога избора стога једино мугуће логичко тачно решење је оно које је преостало

Браво ти га! Има ту нешто... али ако већ не знаш индивидуалне способности појединаца, како можеш знати да их нико нема?
А ако ћеш одбацивањем понуђених одговора остављати подљедњи као тачан јер су претходни отпали, крени од позади тј. Д, Г, В, Б... и онда кад одбациш остане ти А тј. Раша, зар не?

 

[Пилипенда]

Neparni brojevi da se pravilno izrazim, malo sam zardjao sa matematikom ali mi je dobro isla.

Е то већ може.

 

[AleksaJ]

Trazis od negativnih brojeva da se saberu 5 puta i da se dobije pozitivan broj, nece da moze.

... непаран збир од непарних бројева неможе дати паран број .. генијално за први основе .. бејзик

 

[Пилипенда]

Зашто су задатак решавали само дечаци ?! #феминизам

Не, управо напротив. Пошто си установио да га ниједан дјечак није ријешио, дакле дјечаци су неспособни, дакле није феминизам него управо супротно!

 

[crnizmaj0]

Nijedan nije resio (d)... ali NE ZATO sto nemamo podatke o njihovim sposobnostima nego zato sto nije moguce dobiti zbir 20 izborom bilo kojih 5 od ponudjenih cifara

 

[AleksaJ]

Браво ти га! Има ту нешто... али ако већ не знаш индивидуалне способности појединаца, како можеш знати да их нико нема?
А ако ћеш одбацивањем понуђених одговора остављати подљедњи као тачан јер су претходни отпали, крени од позади тј. Д, Г, В, Б... и онда кад одбациш остане ти А тј. Раша, зар не?

Не..... Решење под Д обухвата све ...

Сва решења се разматрају симултано .....квантном математиком

и тражи се садржалац решења ...

једино Д је мултивекторски садржалац .. надскуп који је обухватио све и стога

је Д као пресек решење

 

[AleksaJ]

Не, управо напротив. Пошто си установио да га ниједан дјечак није ријешио, дакле дјечаци су неспособни, дакле није феминизам него управо супротно!

Зато су АЛЕКСА и СИРИ дале одговор ...

#феминизам .. јер су дечаци са намером представљени глупи ....

 

[Пилипенда]

Nijedan nije resio (d)... ali NE ZATO sto nemamo podatke o njihovim sposobnostima nego zato sto nije moguce dobiti zbir 20 bilo kojim izborom 5 od ponudjenih cifara

Сматраш ли да си ТИ ријешио задатак овим одговором?

 

[Antihejter]

Kakve veze imaju imena? Ja ovo uopšte ne kapiram

 

[Пилипенда]

Kakve veze imaju imena? Ja ovo uopšte ne kapiram

Ово је засад најтачније.

 

[AleksaJ]

Nijedan nije resio (d)... ali NE ZATO sto nemamo podatke o njihovim sposobnostima nego zato sto nije moguce dobiti zbir 20 izborom bilo kojih 5 od ponudjenih cifara

Сваки задатак има минимум два решења.

 

[crnizmaj0]

Сматраш ли да си ТИ ријешио задатак овим одговором?

Naravno... jer je zadatak - * ко је решио задатак?*
A tacan odgovor je *d* - *Nijedan od njih* (sto je podskup skupa *Nijedan od BILO KOJIH*... ljudi)

 

[crnizmaj0]

Kakve veze imaju imena? Ja ovo uopšte ne kapiram

Imena su tu da skrenu paznju sa BITNOG na nevazni aspekt problema (sto pravi selekciju medju resavacima - oni koji krenu na put bavljenja resenjrm problema i oni drugi - koji zavedeni tom *dimnom zavesom* - imenima pocnu da mozgaju o tome da li je bitno sto su decaci a ne devojcice, da li je bitno sto resavaca ima 4 a ne recimo 24 i sl. nebitnostima)

 

[AleksaJ]

Naravno... jer je zadatak - * ко је решио задатак?*
A tacan odgovor je *d* - *Nijedan od njih* (sto je podskup skupa *Nijedan od BILO KOJIH*... ljudi)

Смешно

Ниси ти решио

 

[Пилипенда]

Naravno... jer je zadatak - * ко је решио задатак?*
A tacan odgovor je *d* - *Nijedan od njih* (sto je podskup skupa *Nijedan od BILO KOJIH*... ljudi)

Поалко. Немамо нигдје написано шта су одговорили Раша, Влаја... Ако си ТИ ријешио задатак тако како си га ријешио, откуд знаш да га исто тако није ријешио и нпр. Влаја?

 

[crnizmaj0]

Сваки задатак има минимум два решења.

Da - minimum 2 (tacno i netacno resenje). A neki zadaci imaju i vise od 2 resenja (npr. jedno netacno i 2 tacna resenja, itd.) - sto potvrdjuje ovaj tvoj stav