Ko treba da ocenjuje nastavnike? Direktori, drugi nastavnici?

[Lagerta]

Da li su direktori najbolji ljudi za evaluaciju nastavnika? Nova istraživanja sugerišu da to nije nužno tačno.Naime, studija je otkrila da su evaluacije koje su vodili nastavnici učinile da nastavnici budu motivisaniji i pozitivniji u pogledu pravljenja promena u svom radu, u većoj meri no kada bi bili ocenjeni od strane direktora ili drugih autoriteta. Takođe, istraživanje je pokazalo da su evaluacije direktora ili eksterne evaluacije imale čak i negativan uticaj na nastavnike (dovele su do toga da se nastavnici objektivno osećaju loše i manje spremno za prilagođavanja).

 

[Lagerta]

Posle 25 godina radnog staža, priznajem da imam otpor prema raznim kontrolorima mog rada. Ne zbog toga što sam nesigurna ili nesposobna, već zato što u većini slučajeva, evaluaciju mojih časova vrše ljudi koji nemaju dodirnih tačaka sa nastavom, najbitnija im je papirologija, odnosno, administracija a imam utisak da im sam čas i nije toliko bitan ili da nisu upoznati sa metodama , oblicima rada.

 

[Sensei]

Direktor je (bi trebalo da bude) jedini koji može da ima kompletan uvid u rad svakog nastavnika.
Ne razumem kako nastavnici mogu da ocenjuju jedni druge kada nisu upućeni u njihov rad?

 

[Lagerta]

Direktor je (bi trebalo da bude) jedini koji može da ima kompletan uvid u rad svakog nastavnika.
Ne razumem kako nastavnici mogu da ocenjuju jedni druge kada nisu upućeni u njihov rad?

Jednostavno, imaš nastavnike sa dugim stažom, koji časove imaju , da kažem , u malom prstu, koji imaju iskustva , koji mogu pomoći savetima mlađim kolegama a ne zbuniti ih traženjem samo administracije . Lakše je kada ti kolega skrene pažnju na nešto što ne radiš dobro, jer znaš da je on to već radio i da ti govori iz iskustva, nego da ti direktor, koji nema pojma o predmetu koji predaješ, počne da ti objašnjava gde grešiš.

 

[Sensei]

Jednostavno, imaš nastavnike sa dugim stažom, koji časove imaju , da kažem , u malom prstu, koji imaju iskustva , koji mogu pomoći savetima mlađim kolegama a ne zbuniti ih traženjem samo administracije . Lakše je kada ti kolega skrene pažnju na nešto što ne radiš dobro, jer znaš da je on to već radio i da ti govori iz iskustva, nego da ti direktor, koji nema pojma o predmetu koji predaješ, počne da ti objašnjava gde grešiš.

To je "drugarski" odnos, medjusobno pomaganje i to mi se nekako podrazumeva.

 

[Sensei]

A jedan od bitnih faktora ocenjivanja je i reakcija roditelja,

 

[Lagerta]

Većina nastavnika se zapravo ne protivi ocenjivanju, već načinu na koji se to radi i kako se osećaju na kraju.

 

[Sensei]

Svugde nadredjeni ocenjuju podredjene

 

[Duki Lu]

Direktor je (bi trebalo da bude) jedini koji može da ima kompletan uvid u rad svakog nastavnika.
Ne razumem kako nastavnici mogu da ocenjuju jedni druge kada nisu upućeni u njihov rad?

Mito, pojma nemaš

 

[Lagerta]

A jedan od bitnih faktora ocenjivanja je i reakcija roditelja,

U kom smislu ? Ocenjivanje je interno, roditelji ne mogu učestvovati u takvoj vrsti ocenjivanja rada nastavnika.

 

[Lagerta]

Svugde nadredjeni ocenjuju podredjene

Može samo ocenjivati da li ispunjavam radne obaveze , ali što se samog časa tiče, zar nije malo čudno da direktor, recimo nastavik matematike, dođe na moj čas srpskog jezika i kaže mi da nisam dobro obradila promenljive vrste reči ?

 

[Sensei]

U kom smislu ? Ocenjivanje je interno, roditelji ne mogu učestvovati u takvoj vrsti ocenjivanja rada nastavnika.

Indirektno ocenjuju time što hvale ili kude neke nastavnike

 

[Nina]

Da li su direktori najbolji ljudi za evaluaciju nastavnika? Nova istraživanja sugerišu da to nije nužno tačno.Naime, studija je otkrila da su evaluacije koje su vodili nastavnici učinile da nastavnici budu motivisaniji i pozitivniji u pogledu pravljenja promena u svom radu, u većoj meri no kada bi bili ocenjeni od strane direktora ili drugih autoriteta. Takođe, istraživanje je pokazalo da su evaluacije direktora ili eksterne evaluacije imale čak i negativan uticaj na nastavnike (dovele su do toga da se nastavnici objektivno osećaju loše i manje spremno za prilagođavanja).

direktor svakako i valjda postoji nekakva prosvetna inspekcija koja kontrolise rad nastavnika i direktora skole i kojima se dostavljaju misljenja o radu svakog nastavnika a ima i savet roditelja koliko se secam koji mogu da se obrate prosvetnoj inspekciji ako preko dece dobiju eventualne primedbe na rad nastavnika

 

[Duki Lu]

Indirektno ocenjuju time što hvale ili kude neke nastavnike

Misliš lično, po simpatijama?

 

[Sensei]

Može samo ocenjivati da li ispunjavam radne obaveze , ali što se samog časa tiče, zar nije malo čudno da direktor, recimo nastavik matematike, dođe na moj čas srpskog jezika i kaže mi da nisam dobro obradila promenljive vrste reči ?

generalno govoreći, svako školovan može da se pripremi za jednu lekciju da može da proceni da li je preneta djacima kako treba. Konkretno u tvom slučaju, ne znam koliko je direktnor bio pripremljen i zainteresovan i da li ti je nešto prebacio

 

[Sensei]

Misliš lično, po simpatijama?

Roditelji ne znaju do koje mere se njihove primedbe uzimaju u obzir, osim ako nisu blisko povezani sa upravom. A u tom slučaju ne moraju na glas ništa da pričaju već na uvce uz neko meze, ili već...

 

[Lagerta]

generalno govoreći, svako školovan može da se pripremi za jednu lekciju da može da proceni da li je preneta djacima kako treba. Konkretno u tvom slučaju, ne znam koliko je direktnor bio pripremljen i zainteresovan i da li ti je nešto prebacio

Može biti dobro pripremljen, ali ne može biti upućen u način predavanja same lekcije, posebno ne kritike zasnovane na samom sadržaju. Ovo nije iz ličnog iskustva, dala sam samo primer.

 

[Sensei]

Može biti dobro pripremljen, ali ne može biti upućen u način predavanja same lekcije, posebno ne kritike zasnovane na samom sadržaju. Ovo nije iz ličnog iskustva, dala sam samo primer.

može da vidi kako deca reaguju na predavanje. Ako bleje, onda je problem

 

[Lagerta]

direktor svakako i valjda postoji nekakva prosvetna inspekcija koja kontrolise rad nastavnika i direktora skole i kojima se dostavljaju misljenja o radu svakog nastavnika a ima i savet roditelja koliko se secam koji mogu da se obrate prosvetnoj inspekciji ako preko dece dobiju eventualne primedbe na rad nastavnika

O tome i jeste reč, postoji inspekcija , koju sačinjavaju obično ljudi koji imaju malo dodirnih tačaka sa samom nastavom .

 

[Lagerta]

može da vidi kako deca reaguju na predavanje. Ako bleje, onda je problem

Može, ali to i sam nastavnik može na svojim časovima uočiti i ispraviti, ne treba mu neko reći, pod uslovom da svoj posao radi savesno .

 

[Nina]

O tome i jeste reč, postoji inspekcija , koju sačinjavaju obično ljudi koji imaju malo dodirnih tačaka sa samom nastavom .

to onda nije u redu u samom sistemu..koliko znam sto bi rekli na zapadu su u takvim inspekcijama strucne osobe

 

[Sensei]

Može, ali to i sam nastavnik može na svojim časovima uočiti i ispraviti, ne treba mu neko reći, pod uslovom da svoj posao radi savesno .

Da li hoćeš da kažeš da je nepotrebno da direktor proverava rad nastavnika s vremena na vreme?

 

[Nina]

to onda nije u redu u samom sistemu..koliko znam sto bi rekli na zapadu su u takvim inspekcijama strucne osobe

mada kod nas na zalost keramicari i vlasnici pecenjara rade na odgovornim mestima koja zahtevaju znanje i stucnost

 

[Lagerta]

Da li hoćeš da kažeš da je nepotrebno da direktor proverava rad nastavnika s vremena na vreme?

Naravno da ne, ali smatram da je direktor neko ko proverava da li ispunjavam svoje radne obaveze , konkretno, da li držim sve časove, kasnim na posao, imam planove i pripreme i slično.

 

[Sensei]

Naravno da ne, ali smatram da je direktor neko ko proverava da li ispunjavam svoje radne obaveze , konkretno, da li držim sve časove, kasnim na posao, imam planove i pripreme i slično.

a provera na licu mesta (u učionici) nije u redu?

 

[Lagerta]

Najčešće i jeste , ovde govorimo o mnogo boljem načinu evaluacije rada nastavnika.