Da li moguće decu učiti filozofiji?

[Nina]

Da li filozofija može da bude praktična, i da nas od osnovne škole pripremi za karijere u onome za šta cemo se obrazovati i raditi.
Prema Montenjeu, „filozofija je umeće koje nas uči kako da živimo, a pošto deca moraju to da nauče kao i mi sami, zašto ih ne bismo poučavali filozofiji?“
Da li je moguče decu ućiti filozofijio od malih nogu i naučiti ih razmišljanju i zaključivanju ,kritičkom mišljenju i kreativnosti.
Ako je moguće, ostaje još pitanje : na koji način ?

 

[Paula]

U nekim zemljama postoji nastavni predmet Etika od osnovne škole. to je praktičan način kako da se razmišlja o drugim ljudima i normama.

Kritičko mišljenje bi trebalo da bude sastavni deo nauke, ali uglavnom nastavnici tako ne prezentuju.

 

[hm337]

Da li filozofija može da bude praktična, i da nas od osnovne škole pripremi za karijere u onome za šta cemo se obrazovati i raditi.
Prema Montenjeu, „filozofija je umeće koje nas uči kako da živimo, a pošto deca moraju to da nauče kao i mi sami, zašto ih ne bismo poučavali filozofiji?“
Da li je moguče decu ućiti filozofijio od malih nogu i naučiti ih razmišljanju i zaključivanju ,kritičkom mišljenju i kreativnosti.
Ako je moguće, ostaje još pitanje : na koji način ?

kroz filozofiju neće naučiti kritičko razmišljanje....kritičko razmišljanje i eksperimentalno učenje kroz igru treba da bude uključeno u sve predmete....
od filozofije deci bi koristilo da izučavaju etiku...

 

[Metronomy]

Da

 

[Jasna]

Da li filozofija može da bude praktična, i da nas od osnovne škole pripremi za karijere u onome za šta cemo se obrazovati i raditi.
Prema Montenjeu, „filozofija je umeće koje nas uči kako da živimo, a pošto deca moraju to da nauče kao i mi sami, zašto ih ne bismo poučavali filozofiji?“
Da li je moguče decu ućiti filozofijio od malih nogu i naučiti ih razmišljanju i zaključivanju ,kritičkom mišljenju i kreativnosti.
Ako je moguće, ostaje još pitanje : na koji način ?

Decu je moguće svašta naučiti. Mada, ja bih decu radije pustila da nas uče.
Očigledno smo negde zapeli i mnogo toga radimo na pogrešan način. Sa
kakvim pravom ih onda možemo učiti bilo čemu?

 

[Nina]

Montenjevi filozofski principi bili su preteča filozofije Dekarta, iako je Dekart smatrao logiku za prihvatljivu dogmu.
Njegovo nepristrasno viđenje sveta i liberalna misao bili su temelj tradiciji francuskih moralista, i uticali su na
brojne filozofe i pisce, kao što su Volter, Šekspir ili Niče.

 

[Nikita Kulganov]

Dejan Lucic ( Covek koji sve ) je rekao da filozofija i logika treba da se uce tek u srednjoj skoli, a ne i u osnovnoj, jer bi to bilo blamiranje filozofije.

 

[Metronomy]

Deca se uče na primerima, a filozofija nije istorija, nego način razmišljanja, tačnije, samo razmišljanje.
Ako decu naučiš da slobodno misle bez šablona koje prave ograničeni manipulatori stvorićeš osnovu za filozofa koji se neće zagubiti u budalaštinama...

 

[Steinadler]

Deca se uče na primerima, a filozofija nije istorija, nego način razmišljanja, tačnije, samo razmišljanje.
Ako decu naučiš da slobodno misle bez šablona koje prave ograničeni manipulatori stvorićeš osnovu za filozofa koji se neće zagubiti u budalaštinama...

ali filozofija ima više pravaca, koji se medjusobno isključuju

 

[jovan bronzousti]

moguće je ali nije moguće da deca nešto i nauče jer deca su glupa

 

[Steinadler]

moguće je ali nije moguće da deca nešto i nauče jer deca su glupa

Osim blagog trolovanja za sada ne vidim tvoj smisleniji pristup forumu al' ajd da odgovorim..
Dječije gluposti su uglavnom prolazne varijante, bez ozbiljnijih posledica, dok su gluposti odraslih one stečene i prihvaćene kroz život deo zrelih ljudi koji se ne mijenjaju lako i za posledicu imaju raznorazna zla, za same njih i za druge, sa druge strane odrasli od djece mogu naučiti i to da je jedna obična prosta dječija igra dovoljna za kolektivnu sreću bez negativnih posledica jednih po druge..

 

[jovan bronzousti]

Osim blagog trolovanja za sada ne vidim tvoj smisleniji pristup forumu al' ajd da odgovorim..
Dječije gluposti su uglavnom prolazne varijante, bez ozbiljnijih posledica, dok su gluposti odraslih one stečene i prihvaćene kroz život deo zrelih ljudi koji se ne mijenjaju lako i za posledicu imaju raznorazna zla, za same njih i za druge, sa druge strane odrasli od djece mogu naučiti i to da je jedna obična prosta dječija igra dovoljna za kolektivnu sreću bez negativnih posledica jednih po druge..

Netačno

 

[Обилић]

Da li filozofija može da bude praktična, i da nas od osnovne škole pripremi za karijere u onome za šta cemo se obrazovati i raditi.
Prema Montenjeu, „filozofija je umeće koje nas uči kako da živimo, a pošto deca moraju to da nauče kao i mi sami, zašto ih ne bismo poučavali filozofiji?“
Da li je moguče decu ućiti filozofijio od malih nogu i naučiti ih razmišljanju i zaključivanju ,kritičkom mišljenju i kreativnosti.
Ako je moguće, ostaje još pitanje : na koji način ?

Filozofija je analitički način mišljenja, gde se uvek ide u prapočetke i pronalaženje veza (kauzalnosti) uzroka i posledica.

Nekada se znalo, na gore opisan način uglavnom razmišljaju Ere, nesvesni da se to zove filozofski način razmišljanja.

Ja sam se iznenadio kada sam prvi put bio dole u užičkom kraju, mala deca pitaju što, zašto, kako ... Kad nešto pričaju obavezno daju i neku svoju analizu, recimo pitaš ih gde je neki mlin, oni ti pokažu put, pa dodaju "To ti je tamo gde potok ima pad !"

Kao u Crnoj Gori što od malena bruse pravdu i psihologiju, u Vojvodini zdravu paorsku lukavštinu, među Romima nauku opstanka itd itd.

Znači određeni način razmišljanja deca preuzimaju od roditelja, nema ništa na silu i ajde sine sad ti ovako ...

Jok !