Šta uopšte znači razumeti nešto - ako čitam na suvo, bez konteksta, imam relaciju ja - tekst, gde sve nepoznate elemente teksta moram da razumem na način na koji je to meni lično moguće, povezujući sa meni poznatim elementima, ili uzimajući kontekst unutar teksta da bih pojmio o čemu se tu radi, jer nemam istorijsko razumevanje situacije u kojoj se pisac nalazi i u čijim kulturnim matricama on mora da prezentuje ideju
Ovo je manje uočljivo ako čitaš savremenog pisca, ali što više ideš u prošlost više se ovo vidi
Drugi problem je što ne možeš da napraviš hijerarhiju bitnog unutar teksta, jer ne znaš šta je konvencija, šta ne, da li je nešto bitno ili je tu jer tradicija itd. da li se vrši nekakva izmena tradicije, izmiče ti bar par slojeva značenja
Treće, bez bar okvirnog razumevanja šireg istorijskog konteksta, bukvalno je nekada nemoguće i protumačiti neke elemente književnog dela
Ja i ne govorim o tome da treba da čitaš interpretaciju, istorija je mnogo bitnija od bilo koje interpretacije, a kod knjige imaš makar 3 istorije prisutne, jedna je istorija sveta, druga pisca, treća književnosti - ne znaš ništa o tome i postaješ guska u mraku
Ti kažeš da treba da iskusiš vrednost umetničkog dela na suvo, ali prema mom iskustvu, dosta umetničkih dela je gotovo nemoguće iskusiti bez da razumemo njihove pozicije u širim strukturama iz kojih su iznikle - možda je uslovno rečeno poeziju moguće tako čitati i neku laganiju prozu, ali samo uslovno rečeno
Postoji razlog zašto se pre nego što se baciš na knjigu, u školi prvo objašnjava kontekst
da li sam dobro razumeo (meni nebitnu) nameru pisca
Nebitnu za proizvodnju značenja u čitanju, jer je značenje relacija teksta sa čitaocem, a ne autora sa čitaocem, ali bitnu za dobijanje i tog sloja značenja koji se skriva u intenciji autora, jer je tekst nemoguće (pošteno) kritikovati ako ne znamo koja mu je namena i funkcija
kao što kaže Gadamer, interpretacija je ništa drugo nego dijalog sa tekstom, postavljanje pitanja tekstu, a kvalitet odgovora koji dobijemo zavisi od toga kakva pitanja postavljamo