veronauka i gradjansko da li su potrebniji od domacnstva i tehnickog?

Реално гледано од та 4 предмета само би техничко требало да постоји. О сопственој вери треба да научиш у породици а исто важи и за домаћинство, грађанско нисам сигуран ни шта је то и вероватно ничему ни не служи у нашим школама.
 
da ste imali MORAL kao predmet, danas ne bi bilo ovoliko lopova na vlasti....i svima bi bilo mnogo lakse.

kome je do morala nek ide u crkvu....zar to nije rekao vas lider
doduse koketirao je sa patrijarhom naravno na laznim osnovama,uostalom kao i sve sto je lazno kod vas
samo su vam pare realne koje uzimate od naroda
 
da ste imali MORAL kao predmet, danas ne bi bilo ovoliko lopova na vlasti....i svima bi bilo mnogo lakse.

I svi bi imali loše ocene u tom predmetu ili bi imali nerealne ocene i djaci bi najviše bežali sa tih časova.

Garant i veronauku i gradjansko shvataju dosta neozbiljno u poredjenju sa nekim drugim predmetima, sećam se da smo tako tretirali ta dva predmeta kada sam ja išao u školu, ocene su bile opisne a profesori teška sprdačina na tim časovima, garant ni oni nisu videli puno smisla u tome što predaju.
 
I svi bi imali loše ocene u tom predmetu ili bi imali nerealne ocene i djaci bi najviše bežali sa tih časova.

Garant i veronauku i gradjansko shvataju dosta neozbiljno u poredjenju sa nekim drugim predmetima, sećam se da smo tako tretirali ta dva predmeta kada sam ja išao u školu, ocene su bile opisne a profesori teška sprdačina na tim časovima, garant ni oni nisu videli puno smisla u tome što predaju.

To govori o niskoj svesti drustva.
Takva drustva su na marginama planetarne civilizacije - s perspektivom propasti u anarhiji i haosu.

Ima puno primera u istoriji.
Ukoliko neko od vas uopste cita istoriju.
 
Poslednja izmena:
Овде је у свему уљез једино грађанско. Шта ће такав предмет основцима? Тога није било ни под комунистима. Марксизам у основним школама. :roll:

Што се тиче веронауке, крштену децу обавезати, некрштену на вољу.

Иначе, неке статистике говоре да се до 7 године у Србији крсти тек свако пето дете... дакле, веронаука остаје обавезна за једну верску мањину, а остали ако неће, нека иду на маркизам... то им је много боље, тј. то грађанско.
 
Овде је у свему уљез једино грађанско. Шта ће такав предмет основцима? Тога није било ни под комунистима. Марксизам у основним школама. :roll:

Што се тиче веронауке, крштену децу обавезати, некрштену на вољу.

Иначе, неке статистике говоре да се до 7 године у Србији крсти тек свако пето дете... дакле, веронаука остаје обавезна за једну верску мањину, а остали ако неће, нека иду на маркизам... то им је много боље, тј. то грађанско.

Можда је решење ДА СВА 4 ПРЕДМЕТА ТРЕБА СТАВИТИ У ФАЗОНУ СЛОБОДНИХ АКТИВНОСТИ И ДОБРЕ ВОЉЕ - па према томе ко хоће да посећује неки од тих 4 предмета нека се определи путем сопствене слободне воље, васпитања, родитеља......

п.с. Битно је обезбедити ДА ДЕЦА НЕ ИДУ У НЕКОЛИКО РАЗНИХ ШКОЛА ВАН ОНЕ ЈЕДНЕ У КОЈОЈ СЕ ШКОЛУЈУ....
 
У брозно време, ми смо имали као обавезне предмете домаћинство и техничко... Може и сада, што да не, с тим да се дода и курс штрикања, шивења, крпљења, кувања, и ситних поправки у домаћинству.

Веронауку ваља увести, с обавезним додатком историје свих религија...

Грађанско - не знам шта би ту требало да буде конкретан предмет изучавања...
 

Мислим да деца сама требају да бирају које ће предмете учити у школи (кад мало поодрасту) а док су мала, да им родитељи бирају предмете.

Нпр. ако неко хоће да се усавршава у области веронауке, сматрам да комунисти не треба таквом детету да забрањују да учи веронауку у школи.

Ако је неко добар спортиста, треба да има више часова физичког, а ако је неко добар музичар, више часова музичког.

И тако даље.
 
Treba sve.

Na Domaćinstvu treba da nauče kako se menja sijalica, kako neonka, kako da uključe veš mašinu, kako da promene gumicu na česmi, kako da umese hleb, kako da naprave džem od kajsija, kako da naprave ajvar, kako da ušiju dugme, da se računi plaćaju na vreme, kako da postanu dobri domaćini i domaćice, ako ih kući ne nauče, tu treba da bude 1 čestit Domaćin ili Domaćica koji će im skrenuti pažnju na elementarne stvari, ajde bre imamo generacije ne umeju da te posluže kako treba, ljudi 30-40 godina ne znaju da te pitaju ŠTA PIJEŠ kad im dođeš u kuću nenajavljen, užasi.
 
Tehničko treba da nauči decu kako da okopaju baštu, da zasade osnovne kulture, kako da orezuju voće, kako da pokose dvorište, kako da naprave vatru ako nemaju šibicu ili upaljač, kako da smotaju lepo duvan, kako da naprave dobar roštilj, šta se radi ako je zemljotres, šta se radi ako je požar, šta se radi ako drugar/drugaricu ujede krpelj, šta se radi ako neko ima epilepsiju, šta se radi ako se porađa a nema niko da pomogne, plivanje - ovo je strašno Srbija je bogata potocima, rekama i jezerima a deca ne umeju da plivaju jer pajserske generacije pre njih isto ne znaju, svake godine neka jadna deca se udave, dakle plivanje + spasavanje, kombinacija Tehničko + Prva pomoć.
 
izbacite sve sto je navedeno i ukinuti padanje godine zbog jedinice.
skola treba da bude samo pomoc nastavnicima da vide ka cemu deca imaju sklonosti pa da im to razvijaju a ne da ih opterecuju svime i svacime sto im kasnije u zvotu nece trebati.
ko je dobar za fiziku, to treba razvijati, ko je dobar za sport to treba razvijati, ali eto, teraju ih da trose vreme na muzicko, likovno i tehnicko a ljude zanima sport ili biologija ili hemija, itd.
 

Back
Top