Problemi iz matematike, fizike, hemije ...

noovajlija:

izvini stevee nisam dobo napisao zadatak.naglasicu ovim <> za koje brojeve vrijedi razlomak jer sam novi na forumu pa ne znam bas dobro da se luzim svim funkcijama.

f(x+<1/x>)=x[SUP]2[/SUP]+<1/x[SUP]2[/SUP]>+2010 ,trazi se f(-2)

nadam se da razumijes kako sad izgleda ovaj zadatak

Kliknite za proširenje...

Pa dobro, kao sto sam i gore napisao . Nadjes f(x) i zamenis samo u x=-2 . Dobices f(-2)=4+2008=2012 Nostradamus Cuvaj glavu stize apokalipsa

Ovo mora da je neka zavera jel da ?

Kroz dve,tri nedelje,ova tema ce postati ponovo aktuelna

SrbinSuboticki:

Kroz dve,tri nedelje,ova tema ce postati ponovo aktuelna

Kliknite za proširenje...

Pa dobro 2-3 ne bas , ali mesec dana vec ima smisla

Cekamo ih

Stevee:

Pa dobro 2-3 ne bas , ali mesec dana vec ima smisla

Cekamo ih

Kliknite za proširenje...

Koliko cemo im naplacati usluge

SrbinSuboticki:

Koliko cemo im naplacati usluge

Kliknite za proširenje...

Ne znam kolko ces ti, ja bez 10$/zadatku nista nisam napravio

Stevee:

Ne znam kolko ces ti, ja bez 10$/zadatku nista nisam napravio

Kliknite za proširenje...

Takodje cu 10...ali sa evropskom valutom

SrbinSuboticki:

Takodje cu 10...ali sa evropskom valutom

Kliknite za proširenje...

Ja sam jeftiniji pre ce meni da plate

Stevee:

Ja sam jeftiniji pre ce meni da plate

Kliknite za proširenje...

Vazan je marketing...Plus,ja cu se zaduziti i na drustvenim naukama .Lingvu ne interesuje forumaska zarada

evo sad sam procitao ovo.crkao mi je komp.skoro,pa dok sam docekao drugi...evo me sada opet da te pitam nesto.u onom zadatku sto si mi uradio,i hvala ti,kako si dobio ovo +2 nakon kvadriranja.u ovom djelu zadatka x+1/x=t <=> x2+1/x2+2=t2 ?

e,pardon,skontao sam.hvala ti stiven

noovajlija:

e,pardon,skontao sam.hvala ti stiven

Kliknite za proširenje...

Nema na cemu

ljudim poceo septembar i ja sam ponovo na ovoj temi. =)) Kako se rade zadaci u kojima postoje negativni stepeni, primer: (-a)^-2 ili a^-5, ili uopsteno a^-b tj -a^-b? Ne znam ovo da uradim jer nismo to ucili u skoli, a ima u Veneovoj zbirci zadataka za med. skolu.

a^-n = a^1/n
valjda

kreptoman:

a^-n = a^1/n
valjda

Kliknite za proširenje...

Hvala, sad si me potsetio, nije tako nego ovako: a^-n = 1/a^n.
Reputaciju dobijas!

kreptoman:

a^-n = a^1/n
valjda

Kliknite za proširenje...

izem te u matematiku:

a[SUP]-n[/SUP]= 1/a[SUP]n[/SUP]

kreptoman:

a^-n = a^1/n
valjda

Kliknite za proširenje...

Paganko:

izem te u matematiku:

a[SUP]-n[/SUP]= 1/a[SUP]n[/SUP]

Kliknite za proširenje...

Paganko:

izem te u matematiku:

a[SUP]-n[/SUP]= 1/a[SUP]n[/SUP]

Kliknite za proširenje...

e jeste

kreptoman:

e jeste

Kliknite za proširenje...

Bas slicno.

Imam problema oko zadataka i potrebna mi je hitna pomoc ne znam sledece: 13 * 10na 3 kako da izracunam to na 3 ili na -3 itd objasnite mi sto pre stvarno mi je hitno.

Sneijder:

Imam problema oko zadataka i potrebna mi je hitna pomoc ne znam sledece: 13 * 10na 3 kako da izracunam to na 3 ili na -3 itd objasnite mi sto pre stvarno mi je hitno.

Kliknite za proširenje...

ovako se to bez digitrona:


13x10 na 3 ce biti jednako 13x 1000,posto je 10 na 3 jednako 10x10x10,tj 1000.

Sad,ako je 13x10 na -3,onda ce biti 13x 1/10 na 3.Zasto 1/10 na 3.Ako si drugi razred,onda si ucio da je vrednost negativnog eksponenta 1 podeljeno sa tim brojem,ali pozitivnim.Tako da ce to biti 13x 1/1000 ...
Sad,lock ova tema.Za vise pitanja,idi na prirodne nauke

13*(10[SUP]3[/SUP])[SUP]3[/SUP]=13*10[SUP]9[/SUP], ili na -9, ako je na -3.

Eksponenti se mnoze, ako si to pitao.

Nennad:

13*(10[SUP]3[/SUP])[SUP]3[/SUP]=13*10[SUP]9[/SUP], ili na -9, ako je na -3.

Eksponenti se mnoze, ako si to pitao.

Kliknite za proširenje...

Naravno

13*10[SUP]3[/SUP] je u stvari 13*1000 (hiljadu; 3 nule) !
Koliko imaš u činiocu nula (ovaj primer - 1000), toliki je izložilac (to je ovo 3) broja 10.

Primer 1: 5*10[SUP]4[/SUP] znači da 5*10.000 (4 nule) !

Kada je izložilac negativan, onda je recipročna (inverzna) vrednost istovetnog broja sa pozitivnim izložiocem rešenje.

Recipročna vrednost je 1 kroz taj broja čija nas invezna vrednost zanima.
(primer: recipročna vrednost promenljive a je 1/a)

Primer 2: 4*10[SUP]-4[/SUP] = 4 * 1/10[SUP]4[/SUP]

a[SUP]-3[/SUP] = 1/a[SUP]+3[/SUP] ovo + se ne piše, to se samo podrazumeva.

tj treba mi pomoc oko negacije....
iskaz glasi
p: ova recenica sadrzi sest reci. (⊥)
¬p: ova recenica ne sadrzi sest reci. (⊥)
e upravo to me buni..
negacija netacnog iskaza treba da bude tacna i obrnuto...
moze li neko da mi objasni zasto su oba iskaza netacna....