Reforma gimnazija u Srbiji

Night.Whisperer.

Aktivan član
Poruka
1.986
Polaganje mature umesto prijemnog za fakultet

Osim što će biti prva generacija učenika koja će polagati „malu maturu“ umesto kvalifikacionog ispita, sadašnji sedmaci koji budu upisali gimnaziju najverovatnije će biti prvi koji neće polagati prijemne za upis na fakultet.

Na kraju četvrtog razreda oni će imati opštu maturu eksternog tipa. Takođe, prva godina bi bila ista za sve, u drugoj godini bi imali dva izborna predmeta, u trećoj četiri i na završnoj godini čak osam izbornih predmeta.
Reforma srednjeg obrazovanja, pre svega gimnazija, trebalo bi da bude gotova najkasnije do septembra 2011. godine, budući da bi tada u prvi razred trebalo da krenu đaci koji su osnovnu školu pohađali po reformisanom nastavnom planu i programu.
- Predlog je napravljen, ali to ne znači da će biti prihvaćen. Suština je u tome da bi prvi razred bio isti za sve, a u drugom bi se blago usmeravali ka prirodnim, odnosno društvenim naukama. Naredne dve godine bi birali predmete u skladu sa svojim željama i namerama za kasnijim školovanjem. Na kraju gimnazije će ih čekati opšta matura eksternog tipa. Ideja je da polažu dva obavezna predmeta i izborne predmete. Zapravo, fakulteti će se izjasniti koji predmeti su uslov za upis, tako da će učenici za maturu njih uzimati - priča za „Blic“ Ivan Ružić, zamenik predsednika Zajednice gimnazija Srbije.
Takođe, najveće promene odraziće se na časove informatike, koja se do sada izvodila u „blokovima“. Predviđeno je da ona uđe u redovnu nastavu, s tim što bi učenici koji se usmeravaju ka matematičkom smeru imali veći fond časova i ozbiljniji program.
- Nedeljni fond časova mora da se smanji. Trenutno on iznosi 31 do 32 časa, a optimalno je do 30. Planiramo da rasteretimo đake, ali to ne sme da se odrazi na kvalitet znanja. Dakle, reforma se neće sastojati u tome što će se neki predmeti izbaciti, već što će se njihov fond časova korigovati u skladu sa interesovanjima učenika - dodaje Ivan Ružić.
Cilj zaposlenih u gimnazijama, kao i Ministarstva prosvete, jeste da se poveća broj osmaka koji će upisati ovu školu. Trenutno u gimnazije ide oko 20 odsto srednjoškolaca, što je gotovo duplo manje od proseka u Sloveniji. Popularizacija gimnazija je važna jer ona automatski povećava broj đaka koji će nastaviti školovanje. Za sada postoji samo plan koji bi hitno morao da se usvoji, kako bi se krenulo sa izradom nastavnih programa.
- Plan podrazumeva da prva godina bude ista za sve, zatim se u drugoj kroz dva izborna predmeta đaci polako usmeravaju ka prirodnom ili društvenom smeru. Zamisao je da se od treće godine, ova dva smera dalje granaju. Odnosno „prirodnjaci“ bi se dalje opredeljivali za matematički pravac ili biološko-medicinski, dok bi „društvenjaci“ imali dva smera sociološko-filozofski i jezike. To bi funkcionisalo tako što bi u trećoj godini imali četiri izborna, a na završnoj godini osam izbornih predmeta. I na kraju - matura. Međutim, bojim se da će se ovo teško realizovati, budući da je komisija čijim sam sastancima prisustvovao ovo usvojila još pre godinu dana, a od tada nije urađeno ništa konkretno. Ostalo je još godinu i po dana da se sve uradi i bojim se da neće stići - ističe Miodrag Sokić, predsednik Foruma beogradskih gimnazija.
Koliko je reforma neophodna, najbolje se vidi na primeru srednjih stručnih škola, koje su u tom procesu već punih šest godina. Uvođenjem novih obrazovnih profila, povećanjem praktične nastave i modernizovanim nastavnim planom, sve više malih maturanata se odlučivao za njih. Problem je što ni ovde reforma nije do kraja sprovedena.
U Ministarstvu prosvete ističu da je nemoguće uraditi sve odjednom jer za sve to nema dovoljno para.
- Donacijama koje od 2000. godine dobijamo od Evrope uspeli smo da u velikoj meri unapredimo srednje stručno obrazovanje. Zato su gimnazije bile u drugom planu i to nameravamo da ispravimo. Zavod za unapređenje obrazovanja i vaspitanja ove godine treba da uradi nastavni plan i program za prvi razred gimnazije. Zajednica gimnazija Srbija ima predlog koji deluje realno, ali sve je to još samo u najavi i intenzivno ćemo raditi sa njima. Jako nam je važno da naši đaci razviju kritičko mišljenje i da polako izbacimo naviku bubanja - objašnjavaju u Ministarstvu prosvete.

Naredne godine mala matura


Sadašnji učenici sedmog razreda, na kraju osmog razreda polagaće malu maturu. Za sada se zna samo da će osim matematike i srpskog jezika đaci morati da pokažu šta znaju i iz drugih predmeta. Međutim, još se ne zna koje oblasti će biti uključene u završni test. Komisija koje će se pozabaviti ovim pitanjima, sastavljena je pre dve nedelje. Jedino je izvesno da će do 1. septembra biti poznati svi detalji kako bi đaci imali dovoljno vremena za pripremu.

U 111 gimnazija ide 75.000 đaka


U Srbiji ima 548 srednjih škola, od čega je 20 privatnih. Od ovog broja, 320 su državne srednje stručne škole, a 111 su gimnazije. Takođe, postoji i 32 mešovite stručne-gimnazije, tri mešovite stručne-umetničko likovne, šest likovnih, 26 muzičkih, dve baletske i 28 školi za učenike sa posebnim potrebama. Prema podacima, u redovnim srednjim školama je oko 300.000 đaka, od čega u gimnazije ide oko 75.000 dece.

Izvor : www.blic.rs
 
Prvi razred isti za sve

Predmet -- nedeljni fond časova
Srpski jezik i književnost 4
Prvi strani jezik 3
Drugi strani jezik 2
Latinski jezik 2
Istorija 2
Geografija 2
Biologija 2
Matematika 5
Fizika 2
Hemija 2
Primena računara 2
Muzička kultura 1
Likovna kultura 1
Fizičko vaspitanje 2

Izborni predmeti za prirodno-matematički smer

Biologija (izborni u trećoj i četvrtoj)
Fizika (izborni u trećoj i četvrtoj)
Hemija (izborni u trećoj i četvrtoj)
Diskretna matematika (izborni u četvrtoj)
Numerička matematika (izborni u četvrtoj)
Nacrtna geometrija (izborni u trećoj)
Astronomija ((izborni u četvrtoj)
Filozofija prirodnih nauka (izborni u četvrtoj)
Programiranje i programski jezici (izborni u trećoj)
Operativni sistemi i računarske mreže (izborni u četvrtoj)
Modeli i baze podataka (izborni u trećoj i četvrtoj)
Socijologija (izborni u četvrtoj)
Veronauka (izborni u četvrtoj)
Građansko vaspitanje (izborni u trećoj)

Izborni predmeti za društveno-jezički smer

Prvi strani jezik (izborni u trećoj i četvrtoj)
Drugi strani jezik (izborni u trećoj i četvrtoj)
Treći strani jezik (izborni u trećoj i četvrtoj)
Istorija (izborni u trećoj i četvrtoj)
Istorija civilizacije (izborni u četvrtoj)
Filozofija (izborni u četvrtoj)
Filozofija - etika (izborni u četvrtoj)
Filozofija prirodnih nauka (izborni u četvrtoj)
Pedagogija (izborni u trećoj)
Sociologija (izborni u četvrtoj)
Sociologija religije (izborni u trećoj)
Veronauka (izborni u četvrtoj)
Građansko vaspitanje (izborni u trećoj)
Modeli i baze podataka (izborni u trećoj i četvrtoj)

Izvor : www.blic.rs
 
Prvo napričaše o ne znam kakvom biranju izbornih predmeta, a na kraju se ispostavilo da će u svakoj školi postojati četiri smera gimnazije, a samo će se usmeravati iz dva cuga, posle prvog i posle drugog razreda.

Drugo, nije mi jasno koje predmete bira taj đak četvrtog razreda biološko-medicinskog smera? Navodno osam izbornih predmeta, od kojih su dva biologija i hemija, a kojih su ostalih 6? Filozofija, sociJologija i recimo baze podataka, i znači moraju da se uzmu tri neke fizike-matematike :think:
 
:D

Ne znam da li će da usvoje ovo.
Sećam se da mi je sestra iz Crne Gore pričala nešto...
Kod njih je već ovako. Ne polažu prijemni za fakultet, nego polažu predmete neke, valjda... :confused:

Mada, nisam sigurna koliko je to dobro.:neutral:

A astronomiju smo imali u četvrtoj godini. Pola predmeta je kao fizika, a pola kao geografija.

Nama je prof. geografije rekla da ćemo to da imamo i da je pre ona predavala taj predmet,
ali da sada predaju fizičari.xD
 
Ali i dalje mislim da je ovo mnogo predmeta ako sam dobro ukapirao ova opredeljenja:roll:

Bira se valjda 8 od 14 mogućih, i ostatak do cele radne nedelje su srpski, matematika, fizičko itd.

Ne piše fond časova za te izborne, što može različito da se protumači. Mi smo npr. u četvrtoj godini imali pet časova biologije, ali su se samo tri vodila kao biologija, a druga dva su bila "odabrana poglavlja biologije"; to je bio poseban predmet i tako se pisao u svedočanstvo, i ako si imao petice iz oba predmeta povećavalo ti je prosek. Isto je bilo i za hemiju i fiziku.

Mislim da nam je fond časova u četvrtoj godini bio:
po dva časa: srpski, engleski, filozofija, fizičko, odbrana i zaštita, astronomija = 6x2=12
pet časova: matematika, fizika+eksperimentalna fizika, hemija+oph, biologija+bp = 4x5=20
Ukupno 32 časa. Za fizičko smo išli u sportski centar u suprotnoj smeni jer škola nema salu.
 
Ja sam da se gimnazije jos vise usmere,samo sto kod nas u Srbiji sve novo sto se uvede izgleda nakaradno.... :confused: :confused:
Voleo bih da sad imam treci strani jezik,pedagogiju,etiku itd,a ne da se zamlacujem prirodnim naukama.....Eto....Zato smatram da je bolje. ;) :mrgreen:
 
Poslednja izmena:
Ja sam da se gimnazije jos vise usmere,samo sto kod nas u Srbiji sve novo sto se uvede izgleda nakaradno.... :confused: :confused:
Voleo bih da sad imam treci strani jezik,pedagogiju,etiku itd,a ne da se zamlacujem prirodnim naukama.....Eto....Zato smatram da je bolje. ;) :mrgreen:

Za tako nesto imas specijalna odeljenja za jezike i drustvene nauke tzv bilingvalna odeljenja , gimnazija treba da ostane vec kakva jeste sa sitnijim izmenama . Kom se ne svidjaju prirodne nauke ima druge smerove , mogao je da bira .
 
Za tako nesto imas specijalna odeljenja za jezike i drustvene nauke tzv bilingvalna odeljenja , gimnazija treba da ostane vec kakva jeste sa sitnijim izmenama . Kom se ne svidjaju prirodne nauke ima druge smerove , mogao je da bira .
To su sad već lične preference, ali kad sam ja išao u školu prirodni smer je imao manje časova društvenjačkih predmeta godišnje nego što ima danas u gimnaziji, i obrnuto (društveni smer je imao manje časova prirodnjačkih predmeta godišnje nego što ima danas u gimnaziji). Recimo moj prirodni smer je po razredima imao 2+2+0+0 časova istorije i 1+1+0+0 časova muzičkog (gde smo radili po VRLO razblaženom programu) i 0+0+0+0 časova nemačkog, a sa druge strane 2+3+4+5 časova biologije (koju sam planirao da studiram pa se to posle i desilo), pa mi uopšte nije bilo teško da taj smer bude na vrhu moje liste želja, iako sam za druge smerove imao više poena nego za prirodni smer (npr. za frizere)
 
Gimnazija je skola za opste obrazovanje,ali vredi imati neki stepen slobode ucenja. Npr,umesto latinskog da u drugoj godini slusam starogrcki,ili da imam istoriju umetnosti umesto likovnog i muzickog.Svakako,to se treba usvojiti u 3 razredu,ne ranije(osim za latinski).Inace,saznao sam neke informacije oko toga na ovoj stranici na knjizi lica(neko iz moje skole,valjda profesor,pravio,ima nesto vise predmeta,ako sam dobro video i jos nekih informacija)
 
Za tako nesto imas specijalna odeljenja za jezike i drustvene nauke tzv bilingvalna odeljenja , gimnazija treba da ostane vec kakva jeste sa sitnijim izmenama . Kom se ne svidjaju prirodne nauke ima druge smerove , mogao je da bira .
1. Ja ne znam nijednu srednju skolu u Srbiji gde se izucavaju etika,sociologija religije,pedagogija itd. kao zasebni predmeti...... :eek:
2. Takvih odeljenja nema u celoj Srbiji. :)
3. DA,potrebna je velika reforma gimnazija.Podela na drustveni,prirodni i opsti smer je prilicno amaterska i losa.Treba uvesti vise usmeravanja,izborne predmete i sl,jer je,ako bas hoces,tako i u Evropi. ;) ;)
I da,nemoj ulazis sa mnom u konversejshn kad nemash ich od argumenata. ;)
 
Poslednja izmena:
1. Ja ne znam nijednu srednju skolu u Srbiji gde se izucavaju etika,sociologija religije,pedagogija itd. kao zasebni predmeti...... :eek:
2. Takvih odeljenja nema u celoj Srbiji. :)
3. DA,potrebna je velika reforma gimnazija.Podela na drustveni,prirodni i opsti smer je prilicno amaterska i losa.Treba uvesti vise usmeravanja,izborne predmete i sl,jer je,ako bas hoces,tako i u Evropi. ;) ;)
I da,nemoj ulazis sa mnom u konversejshn kad nemash ich od argumenata. ;)


Samo sam procitao zadnju recenicu i ono , potpuno sam razocaran . Ostatak necu ni da citam videvsi ovakav egocentricni stav .

Svasta Boze .
 
Gimnazija je skola za opste obrazovanje,ali vredi imati neki stepen slobode ucenja. Npr,umesto latinskog da u drugoj godini slusam starogrcki,ili da imam istoriju umetnosti umesto likovnog i muzickog.Svakako,to se treba usvojiti u 3 razredu,ne ranije(osim za latinski).Inace,saznao sam neke informacije oko toga na ovoj stranici na knjizi lica(neko iz moje skole,valjda profesor,pravio,ima nesto vise predmeta,ako sam dobro video i jos nekih informacija)
Apsolutno se slazem, ali mislim da ce ga ovom reformom otupeti mnogo . I treba uvesti inovacije tacno , ali ...
To su sad već lične preference, ali kad sam ja išao u školu prirodni smer je imao manje časova društvenjačkih predmeta godišnje nego što ima danas u gimnaziji, i obrnuto (društveni smer je imao manje časova prirodnjačkih predmeta godišnje nego što ima danas u gimnaziji). Recimo moj prirodni smer je po razredima imao 2+2+0+0 časova istorije i 1+1+0+0 časova muzičkog (gde smo radili po VRLO razblaženom programu) i 0+0+0+0 časova nemačkog, a sa druge strane 2+3+4+5 časova biologije (koju sam planirao da studiram pa se to posle i desilo), pa mi uopšte nije bilo teško da taj smer bude na vrhu moje liste želja, iako sam za druge smerove imao više poena nego za prirodni smer (npr. za frizere)
Gde je nestalo ovo :aha:

francuski
2+2+2+2
istorija, geografija
2+2+2
muzicko,likovno
2+1

Na prirodnom smeru

:lol:
 

Back
Top