Како васпитати дете генија?

_011_

Poznat
Banovan
Poruka
9.445
Dvogodišnjak ima IQ kao Ajnštajn


Blic - Pre 7 sati
Oskar Vrigli ima svega dve godine, a isti koeficijent inteligencije kao naučnici Albert Ajnštajn i Stiven Hoking, prenosi "Telegraf".


Dečak je postao najmlađi Britanac koji je primljen u Mensu. U Informativnom centru za nadarenu decu u Solihalu kažu da je Oskar, sa IQ-om od 160, najbistrije dete koje su videli.

Oskarov otac Džo Vrigli (29), stručnjak za kompjutere, kaže da je dečak nedavno pričao svojoj majci o reproduktivnom ciklusu pingvina.

"On stalno nešto pita. Svi roditelji vole da misle da je njihovo dete posebno, ali mi smo znali da postoji nešto veoma specifično kod Oskara. Čekam dan kad će se okrenuti ka meni i reći mi da sam idiot", kaže Džo Vrigli.

Majka Hana (26) izjavila je da je njen sin zapanjio sve koji su ga upoznali.

"Znali smo da je neverovatno bistar kad je imao svega 12 nedelja. Bio je neobično svestan. Njegov rečnik je zapanjujuć. On konstruiše složene rečenice", rekla je ona.

Dr Piter Kongdon, koji je procenjivao dečaka, istakao je da Oskar ima superiornu inteligenciju.

"Njegove sposobnosti spadaju u kategoriju intelektualno nadarenih osoba", dodao je on.

Izvršni direktor Mense Džon Stivenedž, potvrdio je da je dečak primljen u organizaciju sa svega dve godine, pet meseci i 11 dana starosti.

"Oskar ima veliki potencijal. Pretvaranje tog potencijala u dostignuća je izazov za njegove roditelje i oduševljeni smo što su izabrali da se pridruže Mensi za podršku", istakao je Stivenedž.

Najmlađa Britanka koja se pridružila Mensi je Elis Tan Roberts iz Londona, koja je organizaciji pristupila sa dve godine, četiri meseca i 14 dana starosti. Njen IQ je 156.


Мало њих ће бити у прилици да у реалном животу постави себи питање - како васпитавати дете генија,
али било би занимљиво да овде изнесете своје мишљење на ту тему.

Како наћи одговоре на сва питања које вам такво дете може поставити?

Како реаговати ако се од васпитача и учитеља свог детета, нађете у позицији васпитаника и ученика?

Како се поставити у случају да имате двоје деце, па је једно геније, а друго "нормално"?
:think:
 
...mensa nije nesto merodavna...da obavezno ako si u mensi da si genije...cak znam da su primali u mensu decu sa odlicnim prosekom...4.75 - 5.00 samo zbog proseka...decu sa losim prosekom (koja ga imaju zbog nedovoljne kontrole i nestasluka) su preskakali iako su ta deca na IQ testovima bila visoko rangirana...

...al opet...dvogodisnjak koji sklapa kompleksne recenice i prica o reproduktivnom procesu pingvina nije obicno dete...
 
Васпитавати овакво дете је врло тешко
прво тешко га је препознати
многи родителји су склони да за своју децу сматрају да су генијалци, а да то нису
или не препознају генијалност свог детета

Znaš šta je najsimpatičnije? Radila sam sa decom uzrasta od 4 do 7 godina. I roditelji čija su deca bila prosečne inteligencije, što znači u granicama normale radoznala, brza na pamćenju i slično (i sigurna sam da će biti dobri đaci u školi), su neprestano podvlačili kako su im deca "genijalna".....Dok je majka jedne devojčice koja je zaista ali zaista nadprosečno intelektualno obdarena (čak im je i pedijatar na to ukazao više puta), bila u fazonu "ok, pametna je".... Kada sam je jednom prilikom pitala o tome rekla mi je: "Znaš, tako inteligentno dete imati u kući je istovremeno i sjajno i užasno naporno. Ona je mali sunđer koji upija sve što izgovoriš a pride je i vrlo pronicljiva pa skonta i primeti štošta što nije za njene oči i uši....."
 
...mensa nije nesto merodavna...da obavezno ako si u mensi da si genije...cak znam da su primali u mensu decu sa odlicnim prosekom...4.75 - 5.00 samo zbog proseka...decu sa losim prosekom (koja ga imaju zbog nedovoljne kontrole i nestasluka) su preskakali iako su ta deca na IQ testovima bila visoko rangirana...

...al opet...dvogodisnjak koji sklapa kompleksne recenice i prica o reproduktivnom procesu pingvina nije obicno dete...

ma daaaaaa:lol:
u mensu mozes da udjes samo ako imas iq veci od 148 ili tako nesto,ne secam se davno je bilo i placa se clanarina pa kad sam videla da je clanstvo cisto njesra vise nisam isla
i sta znaci genije?
i drugo:uspeh u skoli nema veze s inteligencijom od odredjene tacke,tj inteligencijom mozes da se izvuces i lakse ucis,ali mozes i da polazes fiziku ako npr bezis s casova,a ako si vredan a glupkast svakako ces imati bolji uspeh
 
Poslednja izmena:
pricam o tome da je moj drugar koji je stvarno genije...uvek bio sklanjan sa strane kao "glup"...a decko je jednostavno hiperaktivan...prepametan i ne moze svako da ga prati...ali ga zabole da uci za skolu...uci sta je njemu zanimljivo...pubertet...e on nije ni isao u mensu zato sto je uvek sklanjan sa strane

sa druge strane upoznao sam devojku koja se hvali da je citala platonovu drzavu sa 9 godina...isla u mensu itd...a jedino o cemu prica je odeca, obuca i manekenstvo...a kad sam je pitao za istu tu drzavu je rekla da se ne seca bila je mala...ali bitno da je citala
 
Васпитавати овакво дете је врло тешко
прво тешко га је препознати
многи родителји су склони да за своју децу сматрају да су генијалци, а да то нису
или не препознају генијалност свог детета

E kod mene nisu prepoznali da sam nadprosecno inteligentan:rumenko:e bez zezanja vremenom se zaglupimo ako se ne usavrsavamo i ne radimo na sebi..bas se secam kad smo kretali u prvi razred da su bili odusevljeni i citao sam 300 na sat chitko i razgovetno..verovatno posto sam odrastao na stripovima..posle kad se deca zapuste ode voz:think:
 
Мало њих ће бити у прилици да у реалном животу постави себи питање - како васпитавати дете генија,
али било би занимљиво да овде изнесете своје мишљење на ту тему.

Како наћи одговоре на сва питања које вам такво дете може поставити?

Како реаговати ако се од васпитача и учитеља свог детета, нађете у позицији васпитаника и ученика?

Како се поставити у случају да имате двоје деце, па је једно геније, а друго "нормално"?
:think:
vaspitavati ga na prvom mjestu kao djete jer je to ono sto jeste bez obzira na iq, i ima iste emotivne i fizicke potrebe
djelom i vise jer ce biti izdvajan od ostalih na svakom koraku sto moze da dovede do problema na psihickom polju kasnije
smanjiti sa prasinim oko posebnosti jer svako je djete posebno i kao osoba a ne samo zato sto ima jak iq
omoguciti mu da se iskazuje
 
Hmmm
u smislu 'vaspitavanja', ne verujem da bi se mnogo razlikovalo do ovoga kako vaspitavam svoje obično dete. Znači, ljubav, porodica, skromnost, nesebičnost, prizemnost...
potrudila bih se da ne dopustim da 'odleti' suviše visoko, tako razmišljajući da je nešto posebno..ne bih mu dala da zaboravi da je dete i da propusti bezbrižnost detinjstva... učila bih ga da smo svi mi ljudi, jednaki se rađamo i umiremo

a sa druge strane, kako bih ga USMERAVALA, u nauci i toj genijalnosti... ne znam, ali sigurna sam da bih se konsultovala sa stručnjacima
 
Hmmm
u smislu 'vaspitavanja', ne verujem da bi se mnogo razlikovalo do ovoga kako vaspitavam svoje obično dete. Znači, ljubav, porodica, skromnost, nesebičnost, prizemnost...
potrudila bih se da ne dopustim da 'odleti' suviše visoko, tako razmišljajući da je nešto posebno..ne bih mu dala da zaboravi da je dete i da propusti bezbrižnost detinjstva... učila bih ga da smo svi mi ljudi, jednaki se rađamo i umiremo

a sa druge strane, kako bih ga USMERAVALA, u nauci i toj genijalnosti... ne znam, ali sigurna sam da bih se konsultovala sa stručnjacima

..savrsheno..
 
Мало њих ће бити у прилици да у реалном животу постави себи питање - како васпитавати дете генија,
али било би занимљиво да овде изнесете своје мишљење на ту тему.

Како наћи одговоре на сва питања које вам такво дете може поставити?

Како реаговати ако се од васпитача и учитеља свог детета, нађете у позицији васпитаника и ученика?

Како се поставити у случају да имате двоје деце, па је једно геније, а друго "нормално"?
:think:

malo njih je u stanju da stimulise razvoj "obicnog" deteta tako da je ova tema sf u najavi. sad nek skoce forumasi kako su oni proucavali sve od montesori metode i da im deca idu u spec jasle, u alijansu da parlaju francuski i sl, ali realnost bi vas nazalost pobila. vecina roditelja se ne bavi decom. barem ne vanredno, vecinu ljudi uhvatim sa knjigama o deci tek sa stomakom do zuba, a ozbiljnijem proucavanju decjeg razvoja, stimulisanju istog, to je prepusteno institucijama ili babama i dedama...

i nema svako zicu za roditeljstvo i edukaciju. neke stvari se tesko mogu istrenirati i nauciti i uspesno primeniti kad vec imas bebce u rukama...

tako da jos uvek skidam kapu teta heleninim cuvenim realnim roditeljskim temama :worth:
 
to da li ide u jaslice sa montesori metodom i da li uči ili govori engleski francuski i šta si još sve navela... čak ni koje stručne ili nestručne knjige smo pročitali, pre, sa ili posle stomaka do zuba o vaspitavanju dece nema ama baš nikakve veze sa 'bavljenjem svojom decom'

'Bavim se' njime provodeći vreme sa njim

eto, skočila sam ;)
 
Licno mislim da vec samim tim sto je taj dvogodisnjak privukao na sebe i svoje roditelje toliku medisku paznju,stvorio se problem koji ce mu otezavati zivot i intelektualni razvoj.I genijalnost i idiotizam su u sustini "nenormalni" koeficijenti inteligencije i licnosti koji ih poseduju su prinudjeni da svoj dalji razvoj stave pod kontrolom odgovarajucih institucija. Samim tim to dete se udaljava od porodice i svakodnevice na jedan ili drugi nacin ,pa samo splet raznoraznih okolnosti moze da dovede da i u zrelom dobu ta licnost bude korisna za drustvo,a i za sebe i svoje bliske.
Ajnstajn,Tesla i drugi geniji su imali tu srecu da je njihov razvoj kroz detinjstvo bio daleko od ociju medija i sire javnosti.Postoji realna i velika opasnost da se vremenom od takvog deteta dobije samo jedna atrakcija za zabavu.
Kao roditelj bih takvo dete vaspitavao na nacin u skladu sa okruzenjem u koje raste,u skladu sa uzrastom i karakteristikama koje imaju i ostali njegovi vrsnjaci,sa minimum ogranicenja njegovih potencijala,ali svakako sa ogranicenjem, ne pruzajuci mu mogucnost da se zbog svoje genijalnosti totalno udalji od svojih prosecno inteligentnih vrsnjaka.
 
to da li ide u jaslice sa montesori metodom i da li uči ili govori engleski francuski i šta si još sve navela... čak ni koje stručne ili nestručne knjige smo pročitali, pre, sa ili posle stomaka do zuba o vaspitavanju dece nema ama baš nikakve veze sa 'bavljenjem svojom decom'

'Bavim se' njime provodeći vreme sa njim

eto, skočila sam ;)

naravno da je to najbitnije. ali bitan je i kvalitet provedenog vremena ne samo kvantitet. i verujem da lepo vaspitavas decu. ne mislim da je kvalitet obdanista najbitniji. ali uci u roditeljstvo samo instiktivno i samo sa ljubavlju nije dovoljno-opet ne tvrdim da je to tvoj slucaj i da je uvek nedovoljno; i da mi je tema malo sf jer se vecina kvalitetno ne bavi decom. "obicnom" decom, a kao pricamo o genijalcima...

ovo je vise onako teoratisanje i davanje praznih izjava u fazonu ljubav sreca sreca radost biti divan roditelj i sl. kazem helenine konkretne teme o autenticnim problemima roditeljstva su iskrenije, korisnije, edukativnije, a i svako pokaze pravo lice:per:
 
Hmmm
u smislu 'vaspitavanja', ne verujem da bi se mnogo razlikovalo do ovoga kako vaspitavam svoje obično dete. Znači, ljubav, porodica, skromnost, nesebičnost, prizemnost...
potrudila bih se da ne dopustim da 'odleti' suviše visoko, tako razmišljajući da je nešto posebno..ne bih mu dala da zaboravi da je dete i da propusti bezbrižnost detinjstva... učila bih ga da smo svi mi ljudi, jednaki se rađamo i umiremo

a sa druge strane, kako bih ga USMERAVALA, u nauci i toj genijalnosti... ne znam, ali sigurna sam da bih se konsultovala sa stručnjacima

Potpisujem!:super:
 

Back
Top