- Poruka
- 598
Уџбеници енглеског језика за најмлађи узраст као један од главних ликова имају вештицу и вукодлака Питера.У једној од лекција се задаје деци да направе причу о четири сличице. на њима се види "симпатична" вештица која уводи у кућу дечака Томаса. У лекцији 13 деци се задаје да од хартије изрежу, саставе и обоје (у црно наравно) вештицин шешир. Лекција 20 нуди могућност да ученици изрежу лутке од хартије, поред Црвенкапе и вука, ту је и неизбежна вештица. У лекцији 31 треба описати демоноликог ванземаљца. Лекција 19 поред научних обавештења о звездама нуди и зодијачке хороскопске знаке.
У уџбенику за осми разред, лекција 20 одушевљено је посвећена окултној вештини хиромантије (гледања у длан).Ево превода лекције:
"Гледање у длан или хиромантија стара је хиљадама година и развила се у науку (??!!).Она нам може рећи пуно о нечијој личности и даровима,али не обавезно прорећи шта ће се тој особи десити у будућности.Професионални хиромант прво гледа читаву руку,проучава њен облик и текстуру.Затим изучава прсте и коначно линије длана". После овога се ученицима нуди тумачење главних црта длана!!
Хари Потер - магични дечак у служби антихриста:
Списатељица књига о Харију Потеру (Џ.К.Роулинг) приказује свет маште, вештица и вештичарења, свет сатаниних слугу, као далеко забавнији, узбудљивији и испуњенији од немагијског обичног света Харијевих рођека Хришћана. "Никакво чудо, јер се сам сатана претвара у анђела светлости. Није дакле ништа велико ако се и слуге његове претварају да су слуге праведности" (2. Кор.11,14-15).
Књиге и филмови о Харију Потеру нису ни мало наивне него су део ширег настојања да се припреми долазак лажног пророка,лажног месије, "Владара света" Новог доба (New Age) кроз Нови светски поредак - долазак Антихриста.
Оваквим филмовима и књигама (које су у ЕНглеској и Америци већ сврстане у обавезну школску лектиру) утиче на децу да изгубе здраву аверзију према одвратним бићима (веровано су обухваћене и јеше,прим.М.С.м.) и симболима из сатаниног света. Код нас је одломак из књиге "Хари Потер и камен мудрости" унет у нова издања читанки за 5.разред О.Ш. у Србији! (јел може неко да потврди ово да не испадне да лупам?) Наредни корак се може наслутити!
Опонашајући омиљеног јунака, деца широм света се труда да као Х.П. и она имају ожиљак на челу, на истом месту на коме ће једног дана, лажни пророк захтевати да сви људи понесу знак звери,као симбол лојалности Антихристу. Многи, десетине милиона њих,биће припремљени за овај и овакав захтев управо из "прича" о Х.П.:у дотичном тренутку,тај захтев ће им се учинити крајње обичан и нормалан!!!
Тзв. "Грађанско васпитање" (предмет у О.Ш.) и "Чувари осмеха":
Код нас је у последње време писано о разним психотехникама којима се манипулише зарад врбовањима жртава тоталитарних и деструктивних секти. "Извесне психолошке игре чији је циљ "релаксација", "експресија осећања" (давање одушка својим осећањима), "превладање инхибиције" (превладање осећа стида) користе се на ивици да постану опасне манупулације и од стране атеистичких праваца модерне психологије)" (В.Димитријевић - Светигора бр.109,110-120,страна 55)
Нашем верски непросвећеном и духовно неухрањеном народу нуде се разни сурогати духовности. Један од њих је грађанско васпитање. У оквиру којег се одржавају часови тзв."ненасилне комуникације",на којим се у одређеном тренутку од деце захтева да се идентификују од две понуђене животиње (чист жидовски поглед на свет око себе, све остале гледају као животиње), једно дете може опонашати и изјаснити се ка жирафа или као змија (!) - програм тзв. "Чувари осмеха".
Нехришћански народ, који није крштен у име Свете Тројице и који нема свете оце попут нашег Светог Саве, програм грађ.васпитања би можда имао чему да научи. За њих би жирага, њена љубав и слога да другим животињама можда и могла бити образац понашања који треба следити. Али нашем крштеном народу је у завештање Светим Писмом остављено узрастање до у пуноћу мере раста Христовог. Дакле идеал није бесловесно биће (попут жирафе), нити обичан човек, него Богочовек Христос, Оваплођени Бог. Човек је створен по образу и п подобију Божијем (Књига Постанка 1,26-27) и као такав требада се уподобљава (да буде сличан) Богу, свом Творцу, а не творевини Божјој, одн. бесловесном створењу као што је жирафа или било којој другој животињи, на чему се инсистира на часовима грађ.васпитања (макар и метафорично).
Богочовек Христос је у свему био једнак нама, сем у греху. Иако безгрешан понео је ради нас и ради нашег спасења најсрамнију смрт - распеће на крсту. Врхунац Свечовекољубља је било његове праштање и молитва Богу Оцу за непријатеље и за оне који су га разапели:"Оче,опрости им,јер не знају шта чине!" (Лука 23,24). Какву љубав и какво и колико веће срце ми од овог можемо наћи било где?!Нигде, ни у људском а још мање у животињском свету!
Свети апостол Павле који је мученички пострадао због непоколебљивог исповедања вере у Христа нам поручује: "Ја Господа мојега ради којега сам оставио све и сматрам све за трице да бих Христа добио" (Филипљ.3,8).
Они који наивно верују да је грађанско васпитање нерелигиозни предмет, треба да знају да је оснивач тзв. "ненасилне комуникације" која се овде учи Маршал Розенберг (ово мирише на јешу).Он није Хришћанин (што је изгледа и најважнија чињеница),али зато дубоко верује у нешто што сам дефинише као "Вољену Божанску Енергију", што тзв. "ненасилну комуникацију" сврстава у нове религионе секте далекоисточног порекла. Колико је ово штетно по децу судите сами!
Заштита од сиде и наркоманије:
(преузето из "Светигоре" бр.109,110-120,стр.55,56)
Једна од улога реформисаног школског програма биће и заштита деце од сиде,која се добија или путем сексуалног промискуитета или полних изопачености или путем наркоманије. Може се предпоставити како ће та заштита изгледати, на основу активности ЈАЗАС-а (Југословенска организација за борбу против сиде). Они као папагаји понављају:"Користите кондом,ако мењате партнере! Користите чист шприц ако сте наркомани!"
Нигде се не каже: ступите у брак са вољеном особом и чувајте брачну верност, немојте се дрогирати...У ствари децу ће у будућима школама учити, у процесу тзв. "сексуалног васпитања",да нема первертираног (изопаченог) секса и да само треба користити кондом. Како то знамо? Једноставно "Нови светски поредак" није од јуче и не делује само на нашем простору. (Наредни део је уперен против А.Хитлера, молим без љутње!)
Тако и Хитлеров "нови европски поредак" који је подразумевао уништење словенских народа (што није тачно!) ради ширења германског животног простора (какво образложење!) имао је веома специфичан приступ "сексуалном васпитању" поробљених Словена. Наиме, Хитлер који је у Немачкој забранио порнографију и абортусе (хвала Богу!), у Пољској, Украјини и Русији и једно и друго је подстицао, знајући да је то најбољи начин да народ уништи сам себе.
Сексуално васпитање за најмлађе:
(преузето из "Светигоре" бр.109,110-120,стр.56)
Уједињене нације (добро нам је позната ово међународна заједница) су Министарству просвете Русије наметнуле да прихвати уџбенике за сексуално васпитање. У уџбеницима се као нормално и уобичајејно препоручује рукоблуд,хомосексуализам,абортуси...
У Москви је од 1993.г. уведен експериментални програм секс.васпитања који подразумева психолошке игре и игре са поделом улога, тј. деца у паровима имитирају полни акт и примену контрацептивних средстава. Министарство просвете Русије понудило је чак и "Енциклопедију сексуалног живота за децу од 7 до 9 година", са фотосима полних односа. Штампају се и брошуре попут "Ваш пријатељ презерватив".Родитељи се не могу одупрети развраћају сопствене деце:то је школски,дакле,државни програм!
Београдска канцеларија УНИЦЕФ-а заједно са заводом за здравствену заштиту студената Београд, послала је упитник који је узмеђу осталог са циљем упознавања "здравственог понашања деце" дељен и по основним школама Србије. Не само у 8. разреду него и у 5. основне, деца од 11-12 год. су одговарала на питања типа: "Колико често узимаш марихуану? Колико често узимаш хашиш? Где су први пут пробао/ла кокаин? Колико година си имао/ла када си прву пут дувао/ла лепак? Колико си често имао/ла следећа сексуална искуства: грљење,дубок влажни пољубац (филмски), мажење изнад струка, заједничко спавање (без секс.односа), секс.однос, друго (наведи шта)". Па онда: "Број секс.партнера последних год.дана? Да ли увек користите кондом или затевате од вашег партнера да га користи? Да ли користите нешто од наведених контрацеп.сред. кондом,спиралу,пене и друга хем.сред. (антибеби пилуле,дијаграгму,прекинут сношај"
Институт за отворено друштво, коме је Сорош финансијер. Њихов програм се зове "Корак по корак - програм за децу и породице" ("Step by Step - a program for children and families"), циљ је американизације школства на територији Централне и Источне Европе. Докле све то иде просудите само на основу речи Пам Кахлин, која представља овај програм: "Најбоље је ако се (понемнути програм) остварује путем предшколског усвајања, деца од 3-5 год. треба да га прихвате да би касније успешно функциионисао и у О.Ш."! преузето из "Светигоре" бр.109,110-120,стр.56-57
Ali me dobro placaju i radim sa kulturnim i pametnim ljudima i nema potrebe da opsujem i da podhebavam 
